右半球の描画：方法、技術および演習

小さな子供は、ブラシをピックアップし、熱意が指のペンキを塗りつけ、シートの上に駆動し、彼の傑作の当然の誇りです。 プロセスを楽しむために - 彼は、彼がうまくかない、主なものを気にしません。 育って、より多くの人々雑然と特定の規則やステレオタイプを持ちます。 子供の情熱は消え、その場所に間違っているの恐怖を意味します。 クリップを克服し、右半球を描画することができます芸術に幼稚な態度を返します。 この技術は20世紀半ばに登場して以来、体系的に世界を征服し続けています。 各世代はそれを変え現実に基づいて開発を与えて、新しい何かをもたらします。

何が左に満足されていませんか？

科学者たちは長い間、右と左半球が異なる能力や人間の思考に責任があることを証明しました。 左 - 正式な認知、ロジック、キャラクターと知性。 右 - 私たちの直感、感情、感情、インスピレーション。 人々は左半球でより自信を持っているように、現代の生活が設定されています。 常に理性と感情ではないに耳を傾けることを学びます。

古典的な訓練の描画は、長期のために設計されています。 教育は、簡単なものから複雑なものまで来ています。 、鉛筆異なるキューブと球を描画する長くて退屈を持って未来を構築する方法を学びます。 それはそれは光と影の方向に、合成され、色についての講義を聞いて多くの時間がかかります。 徐々に、学生はより複雑な形式に進行し、わずか数ヶ月後に教師は、あなたがより複雑な風景や静物画を書き込むことができます。

複雑な絵に作業を始める前にまず、慎重にすべての前後、および中央計画上に広げなければなりません。 スケッチ上で動作するようにいくつかのスケッチを作成し、後にのみ傑作が誕生していること。 右半球は 分析的思考の範囲から創造性を描くに戻ります。 分析の欠如は沈静化すると制約を削除するには、心理的な負担を描くから除外することができます。 創造性はプロセス自体ではなく、結果の緩和と楽しさを伴います。

他の原則

古典的な絵画は、長いトレーニング技術と多数の技術が必要です。 右半球の描画の違いは何ですか？ 技術は彼の無意識の創造性、ブロッキング恐怖の発見に基づいています。

小さな子供が最初に描くと、彼は最初のシートをミスし、それがどのように見えるかを決定します。 時間が経つにつれて、教育の影響を受けて、特定の文字を演奏し始めます。 ヘッド - 円、足または手 - スティック、アイ - ポイント、およびそれ以降の同じ趣旨です。 大人が肖像画を再現しようと、鉛筆を取るときは、左の脳の半球は、文字が子供の頃から来スリップ。 その結果、代わりに紙の上の傑作のは、子供の頃の落書きを来ります。

主なタスク - あなたが背景にロジックをプッシュし、直感やインスピレーションを前倒しする必要がこれらの文字、を取り除くために。 それを示す、被験者の紙ビジョンではなく、シンボルに転送することを学びます。 することにより、大規模、あなただけのオブジェクトではなく、脳の処理された画像などのオブジェクトを参照することを学ぶ必要があります。

右半球は、学術より少し簡単に、より自然な描画します。 複雑な図面やスケッチを作成する必要はあり、ちょうどブラシを取りませんし、作成を開始。 それはいくつかの簡単なトリックを知っているのに十分な、自然な画像になりました。 あなたが所有することができます自宅で描画右半球を開発します。

どこが教え

さて、これは非常に人気のあるトピックです。 教育・半球の描画は、他のワークショップの中で創造的な開発の特殊な施設で主に行われています。 主催者はイベントを約束していること：

• たった一日で絵を教えます。
• 良い気分や感情的なリフト。
• 自分の強さ、トレーニングフィールドへの信仰、あなたは描画する方法を知らないと言うことはありません。
• あなたは彼自身の絵画のアパートを飾ることができるようになり、休日に友人や家族に与えるために何の上に自分の脳をラックにする必要はありません。
• 技術は非常にシンプルで、誰もが簡単に他の人に自分のスキルを与えることができます。 訓練の後、あなたは絵の好きなアーティストをコピーすることができます。

セッションは、お茶のための短い休憩で数時間持続します。 最初に、図面右半球で気分を高めるために、いくつかの簡単な演習を開催しました。 汚れないよう、紙、ブラシやエプロンにガッシュは、各参加者に与えられています。 事前に価格はコース料金に含まれています。

子供から年金受給者への - トレーニングができ、誰を受けます。 同じプログラムに関わるスキルの異なるレベルを持つ人々。 いくつかのためにそれを描画するための最初のステップです。 是非、すでに描画する方法を知っているが、何か新しいことを学びたいと創造の未知の側面を発見した者。

参加者からのフィードバック

多くは、右半球の描画に行く、懐疑的です。 この洗脳は、彼らはそれだけで一日を描画する方法を学ぶことは不可能であることを知って、信じています。 しかし、疑いはすぐに彼らはディスプレイに最初の傑作を磨く時に消えます。 さらに肯定的な感情は、自分の能力に自信の増加に起因します。

描画の良いレビューが去る右半球を習得。 でも、懐疑のかなりの量でクラスに来る人たちは、家庭の幸せと自分自身に満足して行きます。 いくつかは、お金が無駄に過ごしたと信じています。 彼らはもはや創造トラックに切り替えないと、何か新しいものに自分自身を開くことができるように、自分の考えを正式にしている人々の小さな割合があります。

レビューから判断すると、右半球の描画だけで創造的に開発しないのに役立ちます。 この技術のための一定のドローで人生のすべてが良い方向に変化しています。 手が塗料であるので、解決策を見つけることが容易になります。 休ん心自体が上記の質問が複雑に思える答えます。

自己学習可能

トレーニング中、実りの多い仕事のための特別な雰囲気を作成し、正確に誰が気をそらすません、経験豊富な教師があります。 しかし、誰もがこれらのクラスを支払う能力を持っており、必ずしもすべての都市は、特別な学校が開かれています。 何を学ぶために人はまだ熱望したものでしょうか？

半球の描画が自分でできる方法をご覧ください。 その創始者 - ベティ・エドワーズ。 彼女はメイングラフィックの描画に教えてきました。 当然の初めに彼女の生徒たちは、彼の肖像画を描いた、そして最終的には同じことを繰り返しました。 結果は、単に素晴らしいです。

ロシアの学校は少し右半球の描画を変更しました。 演習は、ガッシュで主に行われています。 トレーニング中に、あなたはない偉大なアーティストの作品とは異なり、塗装を行うことを学ぶことができます。 特に重要なのは、風景の上に置かれています。

材料を研究するには、もう少し複雑です。 しかし、自分たちの生活を変更することが真剣志向の人のために、何も不可能ではありません。

半球の作業を確認する方法

脳が所望の機能をオンにし、右半球を描く開始したときに確認する方法？ 理性と直感の対立を作成する演習は、この中で助けることができます。 これは、古典的な錯覚がかかります。 それが描かれている - 花瓶や2つのプロファイルを？ それぞれ異なる要素に注意を引くが、ポイントではありません。

エクササイズを行うには、半分に絵をカットする必要があります。 右利き、左側を取る左利きする - 右。 花瓶の半分と絵は、紙のクリーンシートの上に置きます。 私たちは、運動を開始します。

1. おでこ、鼻、唇とあご：顔のパーツの名前を発音、精神的または声を出して、完成したプロファイルに鉛筆を持ちます。
2. 今、私たちは、発音の直後に絵を完了する必要があります。
3. 心を描く時に以前のprogovorennyeワードを決定するために開始します。 ここと潜在意識との競合がある - 対称のプロファイルを描画するには、単語を発音することはほとんど不可能です。

まだ、このタスクが解決されているよう配慮が与えられるべきです。 あなたは対称性に注意を払っていない場合は、件名だけで描かれたプロファイルは、ロジックは勝ちました。 ときに言葉を無視して、右半球が起動された線画を描くことができません。

逆さ

技術半球図面の認識を改善するための非常に興味深い方法があります。 子供の着色のように、任意の輪郭のみが存在する画像と、より多くの何を選択します。 その後、画像を反転し、上下逆さまにそれを再描画します。

脳の左側の部分はひどく倒立像を知覚するので、塗料は非常に困難になります。 そのままあなただけの、行をコピーする必要があります。 シートや図面の他の部分に比べてストローク位置に従ってください。

一般的な実行する必要が初めてではない 数字の輪郭を、 その後、細かい詳細を選び出します。 この場合、わずかな誤差は、全組成物の破壊につながります。 今描かれてその部分のみを知覚する手で画像や紙の他のシートの一部を覆うことが可能です。

あなたが突然、その各行を実現するために来た場合 - これは、単一の絵のほんの一部であり、図面はそれらのパズルのコレクションとなっている、それは右半球が獲得したことを意味します。 しかし、この脆弱な状態が中断することは非常に簡単です。

輪郭描画

これは右半球を描画するための別のタスクです。 家庭では、それが実行するのは簡単です。 このためには、鉛筆、紙やテープ片を必要とします。 粘着テープのクレープ紙テーブルに、作業の手がテーブルの上に残るように横向きにしてください。 他の手の指は細かいしわや細い線を複数形成するために一緒に加えて、彼の膝の上に置いています。 あなたは快適でなければなりません。 だから、攪拌せずに座ってする必要があります。 5分の時間指定。

もう見て葉の上にカウントを開始した後。 目は非常にゆっくりと手のしわの線に沿って移動する必要があります。 スピード - なし速い毎秒約1ミリメートル、。 一方、ここで、鉛筆、紙のシート上に眼球運動を繰り返します。 タイマーが動作しなくなるまで、このように描くひたすら進みます。 主なものではない - 経験の結果について精度の画像を達成するために、このタスクでは、必要ありません。

運動中、問題をすることができます - または目があまりにも速く移動する、または手になる - 自分自身の控え。 主な目標 - 運動と鉛筆の同期を達成します。

設定は、視覚を最大化するように設計されています。 あなたは多くの発散線で、椅子やその他の項目の用紙札束、カーテンとのセッションを継続することができます。 世界の数回繰り返した後、非常に異なって検索を開始します。

ファインダー

ファインダー - 新しい運動が補助ツールを作成する必要があります。 これは、厚紙フレームで構成され、透明なプラスチック又はガラスを挿入します。 フレームの準備ができたら、あなたは、タスクを開始することができます。

選択されたオブジェクト上のファインダー内にゼロ、手が再びことができます。 移動しないためにそれを固定して、快適な位置を取ります。 運動中、動きが唯一の作業手、そして何よりもする必要があります。 画像がぼやけないように、片目を閉じます。 永久的なマーカーは 、ガラスに直接ファインダー内のオブジェクトのすべての行と輪郭を引き出します。 これは、オブジェクトを参照し、それが彼のではなく、象徴であった引くことを学ぶための別の方法です。

次の段階 - 紙にガラス画像から転送。 これは、逆さまに描くの演習で、ライン上で厳密に行う必要があります。 このプロセスは、徐々に周囲の現実を再描画するために有効にしてください。 それを思考の近代的な方法で固定観念を取り除くと、それが本当に何のために世界を見始めることは非常に困難です。 このスキルによって絵が自発的にで出てきます。

少しのアーティスト

子供のための描画右半球は自然な活動です。 我々は彼が彼の訓練と教育を紛らす始めるまでの若い子は当初より、直感や創造性を開発しています。 子どもたちは、現実の不可欠な部分になってきて彼らの夢を、故意に空想する必要はありません。

最初の図面はユニークです。 どんなに何が起こった、と何が重要でないことはブラシや鉛筆で紙に跡を残しているという事実の創造性と楽しさのプロセスです。 シンプルkalyaki-GRAFIKは、冬の夜、風も、そして5分後に私の母の肖像画に変わることがあります。

感情を描く大人のタスクは非常に困難です。 心、希望 - - 鳩ほとんどの場合、彼らは愛のシンボルに変換されます。 子どもたちの絵は、それが大人を教えてくれません程度まで赤ちゃんが象徴特有ではないということです備わっています。 色の明るいスポットは、子供は頭が丸いことを言われると、彼の目には、あなたはポイントを描くことができるまで、肖像ことができます。

両親の主なタスク - 世界の子供の元クリエイティブなビジョンを台無しにしないように。 若手アーティストに話をする必要はありません、彼は間違って描画し、それは完全に世界の彼の見解を変更することができます。 あなたはそのシンボルとそのビジョンを課す必要はありません。 子供は、多くの場合、紙自体に転送された画像とその認識やそれに関連した感情の対象ではありません。 彼はそれを示さなかったまでまだ子供は一人で笑顔と目と黄色の円として太陽を描いていません。

まだその右半球の描画と考えている人のために - ゾンビ、世界の新たなビジョンへの道は利用できません。 一日のために本物のアーティストになる、まだ成功していません。 しかし、そのような考え方で塗装絵は、リビングルームの壁に名誉の場所に値します。 創造性は、すべて私たちの生活に影響を与え、調和のとれた人格になることができます。 また、完全に描画することは、ストレスや緊張を和らげ、さらにはうつ病に対処するのに役立ちます。