グレンドーマン：初期の開発の技術

今日の親のほとんどは、人生の非常に最初の日から完全に開発されるべきであると信じています。 今日、子供の初期の開発を目指し、国内外の専門家によって開発された多くの教育システムが、あります。

この記事では、数十年に人気のそのうちの一つ、彼は米国のグレンドーマンから神経外科医であるの著者についてお話します。 この著者の方法は、子どもたちのより早期の発展に貢献し、今世界中で広く使用されています。 で、それは健康な子供とあらゆる問題のそれらの両方から従事しています。

自宅で誰ですか？

グレンドーマン - あなたは方法論を見て開始する前に、その著者に関するいくつかの単語を言います。 1940年に彼は成功したフィラデルフィアのペンシルバニア大学を卒業した後、病院の理学療法士で簡単に務めました。 すべての第二次世界大戦彼は、会社の指揮官にランクから上昇した、歩兵で提供しています。

市民生活に戻って、彼は医学の練習を再開し、以降の深刻な病態と神経系の疾患、ならびに様々な脳機能障害児のリハビリテーションに従事しました。 1955年に彼が作成され、その後、時間の長い期間と人間開発のためにフィラデルフィア研究所を主導しました。 患者と、健康な子供との両方の研究と実用的な仕事の年の結果として、それは多くの発見をしたとグレン・ドーマンの方法を確立しました。

基本的な規定

自宅のシステムと彼が率いる研究所の職員の早期開発の開発では、以下の原則に基づいていました。

1. 唯一の連続運転は、 人間の脳は 成長と発展することができます。
2. 子供の知能が最高に開発されたときに人生の最初の日から三年までの脳の重い負荷。
3. 若い人の良い物理的な開発は、脳と運動知能のより集中的な開発につながります。
4. 3〜5年に誕生から続く活発な成長段階では、子供の脳は、教育にプログラムされており、追加のモチベーションを必要としません。

ときに起動するには？

子供が物事に反応しているとき、初期の開発のグレンドーマンメソッドは3ヶ月から始まる使用することができます開発基本的な規定に基づきます。 果物、動物、おもちゃ、鳥、交通機関など - クラスは、実世界のさまざまなオブジェクトを描くのカードのデモンストレーションで始まります。 これらのクラスのおかげで開発して 論理的思考、 言語、注意、写真や聴覚記憶を。 親がする 子供たちと一緒に仕事 赤ちゃんが楽しいゲームではなく、退屈な訓練であることから、正のフィードバックを残しグレン・ドーマンの方法を使用しています。 この技術は、新しい情報を吸収する能力は大幅に低減され、ドーマンを指摘し、後に、3歳までの子供たちのために設計されています。

モーター・インテリジェンス

より強い子供の脳は、より速く、それが開発、ロードされた研究グレン・ドーマンの結果として発見されました。 彼が開発した技術は、運動能力の様々な開発を通じて、つまり、知能の「モーター」の形成を通じて精神活動の赤ちゃんを開発することを提案しています。 クロール用トラック - 動きの「強制」についてドーマンは、特別なシミュレータを開発しました。 両側でこの狭い空間では、バンパーを制限しました。 トラック幅は、股関節と前腕赤ちゃんがフランジに触れたようなものであるべきです。 このすべては、彼が生まれることができたことにより、子「最初の反射」のメモリにシミュレーション子宮内空間と目覚めの創出を目指しています。 このシミュレータは、このように彼のモーター知性、脳や新しい情報を知覚する能力を開発し、早ければアクティブクロールと「征服」かなり長い距離の4ヶ月の赤ちゃんのようにすることができます。

同様の構成と2つの棚、隠し壁と柔らかい毛布や敷物、それらの間の空間のプレハブことができることを確認してください。 子供の興味に、「パス」の最後に、あなたは明るいおもちゃを設定することができます。

主なツール

特別なカードを使って子どもたちの早期開発のためのトラック・シミュレーターと並行して。

彼らは、特定のサイズで作られており、情報を吸収し、脳の発達の負荷のために必要なを取得するために子供を助けリアルな画像や碑文が含まれています。 子供が研究されている概念のイメージでカードを表示するのに十分である、と彼らは主題であるためのルール、子供は彼自身を見つけます。 彼はグレン・ドーマン主張したため、正しく適用され、この方法は、神童と天才を育てることができます。

どこでそれらを見つけるには？

あなたの子供と一緒に動作するように任意の関心と意欲を持っている場合は、次のことができます。

• 購入;
• オンラインキットを見つけ、それをプリントアウト。
• 画像を選択して、独自のカードを作ります。

それだけでは、最も重要なのはあなたがグレン・ドーマンのメソッドを使用している場合、カードは最大をホストしている白い背景でなければならないことを覚えておくことが重要であり、どのようにすることができ、物体のより現実的なイメージ。

画像オブジェクト、オブジェクトまたは物に画像を指定する大きな赤いフォント書かれた言葉の底に。

ルールの作成

彼自身の手でカードドーマンを作ることにした人のために、彼らに基本的なパラメータと特性を与えます：

1. 外形寸法は28×28 cmまで多くの親を:.、数センチメートルの減少は教室で影響を受けません。
2. 各カード - 単一のイメージ。
3. 背景 - 白のみ。
4. 画像は明確で、可能な限り現実的でなければなりません。
5. カード上に示した項目名は、大きな赤いブロック文字でその下に書きます。 ラベルの裏面に鉛筆を複製します。 将来的には、そこにも興味深い事実や情報を書き込むことができます。
6. 募集情報は、それ以外の場合は、すぐに興味を失うことになる、新しい、子供に不慣れでなければなりません。

クラスを実施するには？

授業を継続していきますどのくらいの頻度で、どのくらいの時間、親は物理とに焦点を当て、自分で決めるの感情の状態の子供と彼の政権。 子供が穏やかで陽気なときにのみ従事しなければならない、私は眠っていたと送り込ま。

再生するために使用すると、1つのテーマに関連した5枚のカードを選択して、数秒ごとに子供を示し、同時に、被写体の名前を発音する必要があり、グレン・ドーマン推奨しています。 技術は三つのクラスが新しいのセットから一枚のカードを置き換える必要とします。 このように、すべての画像が置き換えられます。 週について、あなたはゆっくりと方法自体と知り合い、およびカードとすることができます。

第二週から開始し、それが日々の活動の以下のレジメンをお勧めします。

• 図5は、同一または異なる対象の単語の予めセットで調製します。
• 各セッションの間、一度一組が示されています。
• レッスンは約10〜15秒です。
• 当日は15のデモンストレーションを開催しました。
• 各セットとカードは子供に一日三回を示しています。

読むことを学びます

読書グレン・ドーマンの方法は、むしろ個々の文字や音節の外にそれを折るよりも、一度に丸暗記の赤ちゃんすべての単語に基づいています。

個々の単語は、フレーズ、そして簡単な文章の最初のショーや子供に声を与えます。 同様に、カードとその仕事、読書が構築されています。 数日間、書籍1日2〜3回を読んだ大人。 子供の中でいくつかの点の本を自分で読みたいという願望で。 赤ちゃんはテキストでそれを見て単語全体ではなく、文字の音節のスタックを、学習したように、彼は認識して音を再生します。

外国語

あなたの子供はどんな困難もなく母国語の所持を取る場合、グレン・ドーマン英語の方法、および他の外国語もマスターするのに役立ちます。 次の2つの年齢に係合し始めることができます。

外国語の子どもの発達に進む前に、親が適切に所有権の彼らのレベルを評価する必要があります。 基本のよく発音や文法の知識は、新しい言語を学ぶことで、あなたの子供を助けるために十分だろう。 あなたがあなた自身の発音や知識を疑うなら、それは教師を見つけることが最善です。

かかわらず、教師があるかどうかのか、私たちは、次の情報が選択した言語の研究に貢献する子供のためのフローを整理することができます。

• 背景に含めることができる言語で歌やオーディオ妖精、テレビ放送中にゲームや2年に生まれてからキディーを敷設。 子供が見ていないだろう、画面上の可能性が高いですが、彼の脳は、言葉や音を「書き込み」されます。
• 子供は、動画像に焦点を当てるすでにかなり長い時間で2年間、以降では、外国語で子供のための漫画、おとぎ話、演劇を見て開始することができます。 これは、あなたの子供は音の状況、運動とオブジェクトを関連付けるとその意味を理解するのに役立ちます。
• 3年間で、あなたは、コンピュータまたはその他のデバイス上で言語教育対話型プログラムを使用するために子供を教えることができます。

グレンドーマンによって行わ莫大な仕事のおかげで、 子どもたちの早期開発の技術は非常に人気となっています。 多くの親は、基礎としてそれを取ると、下に最適化するために、 年齢の機能 開発と彼女の赤ちゃんの健康の、多くの場合、他のシステムの構成要素とそれを組み合わせます。 これは赤ちゃんのためであることに注意してください - ゲーム、そしてそれは、楽しく興味深く、エキサイティングでなければなりません。