初期の子どもの発達の方法：既存のシステムの見直し

多くの母親が世界に赤ちゃんは、そのさらなる発展を考える前であっても。 あなたは子供に何をする必要があるか巧妙なと好奇心旺盛に成長？ すべての小さな小さな男に内在する可能性を開発する方法は？ 人生の最初の年に赤ちゃんをどうしますか？ これらの質問への回答は、子どもの早期開発の近代的な方法を提供します。 どちらを選択するには？ それはあなたがこの記事を読んだ後自分で決めます。

1.メソッドモンテッソーリ

学習ゲームと子供の独立性：マリア・モンテッソーリによると、幼児の発達は、2つの原則に基づくべきです。 この方法を適用するために、個々のアプローチがないと動作しません。 すべての子供はユニークであり、それは考慮されなければなりません。 子供は自分に適した職業を選択し、ちょうど彼のために開発環境を作成する必要があります。 子供のミスは、彼はそれを自分自身を行うだろう、修正すべきではありません。 ママはただ優しく全体のプロセスを導く必要がありますが、どのような場合にパン粉を教えることではありません。 幼児期の発達のこの方法は何でしょうか？ これは、主に改善することに焦点を当てて：

- 注意;

- メモリ;

-論理的かつ 創造的な思考 。

- スピーチ。

- 運動性;

- 想像力。

2.方法論ニキーチン

幼児期の発達のこの技術は、子供が強制的に何もする必要はありませんことを示唆しています。 赤ちゃんの両親との通信は、協力の形で構築する必要があります。 ママとパパはちょうど右の方向を尋ねたが、できるだけ早く子供を周りに教えしようとしないでください。 いわゆる「楽しみ」の条件を作成することも重要です。 赤ちゃんはちょうど発声しようとしている場合たとえば、彼の最初の言葉は、彼のためにABC（プラスチックまたは磁気）ならびに（磁気として、あるいは立方体の形で）数の集合を取得する必要があります。 このシステムは、現在、世界中で絶大な人気を楽しむことに留意すべきです。 例えば、日本ではそれはすべての幼稚園での基本技術です。

3.メソッドドルマン

「情報のビットは、」 - そう、彼が開発したグレンドーマンカード自身と呼ばれます。 これは、初期の子どもの発達の彼の方法に基づく彼らにあります。 その本質とは何ですか？ 赤ちゃんは異なるイメージでカードを表示するために生まれてからすることができます。 それも、アカウントと書かれた言葉のポイントに、動物、家庭用電化製品、自然現象、ワードローブの詳細することができます。 レッスンは、ほんの数秒続くが、日に数回繰り返します。

4.ウォルドルフ教育

幼児期の発達のこの技術は、主な重点は精神的、美的個性の構成要素ではなく、知性です。 あなたがこのシステム上で動作している場合は、赤ちゃんのモデリングと係合する必要があり、工芸品、様々な楽器を演奏、彼らのミニ芝居を入れて、自然を観察します。 彼は12歳になる前にところで、読むために子供を教えるために、この技術は推奨されません！ 視覚的な表現をプレイするために学習に重要な役割。 このシステムは、敵をたくさん持っています。 まず、彼女はに注意を払っていないロジックの開発や考え方。 第二に、ある意味で、この技術はこれまで現実の生活からです理想的な条件を作成することを目的としています。 そして、第三に、子の開発が大幅に抑制されました。 しかし、このプログラムは、その子供の多動と積極的である人々を支援することができます。

5.方法Zaitseva

前面に早期の子どもの発達のこの方法は、読むことを学んでます。 クラスはゲームの形で必ず行われます。 歌と子供たちは、手を叩いたりして常に動いています。 システムの基礎 - いわゆる「ストレージ」。 この組み合わせ 子音と母音 のペアで配置されているサウンド、。 手紙を消化するために、だけにして音節 - このプログラムに登録された学校の子供はすべて最初からやり直す必要があります理由です。