サンクトペテルブルク州立海洋技術大学（SPBGMTU）：教員、レビュー

絶対すべての親は彼らの子供たちに最高の運命を望んでいます。 大人は、学校を卒業した後、大企業で仕事を見つけたり、職場で働くことができるように、要求された名誉ある専門分野（例えば、法律上または経済上の専門分野）に入学することを勧めています。 そして、彼らの子供が専門の大学に入学することを決めたとき、両親の驚きと困惑は何ですか？

実際、そのような選択に間違いはありません。 そのような教育機関によって提供される専門分野はそれほど権威はなく、需要もありません。 子供が専門の大学に入学することを決定した場合、彼を説得する必要はありませんが、教育機関の決定を助ける方が良いでしょう。 ロシアでは、そのような教育機関の1つがサンクトペテルブルク州海事技術大学です。

創設時から戦争終結まで

1930年に造船所がレニングラードに登場しました。 この瞬間から、大学の歴史が始まりました。私たちはそれを検討していました。 しかし、実際には、確立された教育機関は過去に戻るルーツを持っていました。 この大学は、現地の工科大学に所属していた造船所を元に現れた。

大国主義戦争中、造船所はその活動を中止しなければならなかった。 生徒と教師のうちの何人かがPrzhevalskに避難した。 そこには教育のプロセスが続いていました。 戦争が終わったときに解雇された。 もう一度去った人々はレニングラードに戻り、研究所を再建し始めた。

戦後、私たちの日々

戦後は、造船所の長官に任命されました。この人は大学のために多くのことをしました。 彼のおかげで、教育機関が発展し始めました。 戦後のTovstykhは、物質的、科学的、教育的基盤の修復と開発に従事していました。 この世紀の60年代の彼のおかげで、大学と研究室ユニットの新しい複合施設を建設するという決定が下されました。

1967年、大学は彼にとって重要な賞を受賞しました。 これは、研究所が高品質の専門家の訓練造船の開発に行った貢献のために発行された。 1990年に大学は技術大学としての地位を取得し、1992年には近代的な名前を完全に取得し、サンクトペテルブルク州海事技術大学になりました。

モダン大学

SPbGMTUの入学委員会は、毎年膨大な数の応募者を受け取ります。 これは驚くべきことではありません。 現在、サンクトペテルブルグで機能する海洋大学は、ユニークな教育機関とみなされています。 これは、国内で唯一、私たちの国の唯一の大学であり、様々な海上船舶や潜水艦の設計、建設、技術的操作に従事する能力のある、高度な資格を持つ世界クラスのエンジニアを壁から製造しています。

サンクトペテルブルクのマリタイム・テクニカル・ユニバーシティ（Maritime Technical University）

• 9つの主要な学部で構成されています。
• 優秀な教員を擁します。
• 現代の科学と実験室の基盤を持っています。
• 学生に豊かな学生生活を提供します。
• 軍事教育の機関を持っています。

海洋工学および造船、船舶のパワーエンジニアリングおよびオートメーションの学部

最初の日から、大学は学生に質的な知識を与えるように努力していました。 今は絶対に何も変わっていません。 SPbGMTUの学部は、開校後に施設が定めた目標を引き続き履行します。 だから、海洋工学と造船の学部を考えてみましょう。

ポリテクニック研究所の造船部門の歴史をリードするこの構造部門は、5つの異なる分野のトレーニング、8つの専門分野の学生を準備します。 その中には、「海洋工学」、「造船」、「自動システムとコンピュータ技術のソフトウェア」などがあります。

サンクトペテルブルク州立海洋技術大学の非常に重要な構造単位は、各船舶の心臓部が船舶の発電所であるため、船舶のパワー・エンジニアリング・オートメーション部門です。 それを処理するには、専門家が必要です。 教員には多くの専門分野があります。 その中でも、「船舶発電所」、「船舶自動化システム、電力工学」などを区別することができます。

その他の学部

これらの構造単位は唯一のものではない。 マリン・テクニカル・ユニバーシティにはまだ学部があります：

1. 海洋器具の製作。 学部レベルで実施されるプログラムの例としては、「船舶自動化システムおよび情報管理システム」、「自走式水中乗り物」などがあります。
2. 経済。 申請者がSPBGMTUのこの教員に入学すると、入学委員会は、「信用と財務」、「生産管理」、「起業家精神と企業経済」などの分野を提供します。
3. 人道および自然科学教育。 この構造単位は、幅広い人道的および自然科学分野に関連するさまざまな分野の訓練および専門分野を提供します。

記載されている学部は、海事技術大学の主要なものです。 追加の構造的な細分化は次のとおりです。

• 仕事を持つ人々のための便利な訓練を提供する夜間対応の教員。
• 将来の従業員の訓練のために支払う意思がある企業とのより便利なパートナーシップのために作成された契約および目標を絞ったトレーニングの学部。
• 一般教養学校の第9学年に基づいて学生を募集し、準備する技術教員。
• 留学生、外国人の専門家を養成する。

学生フィードバック

海洋工科大学の多くの学生は、自国の大学についての肯定的なフィードバックを残しています。 彼らは彼らが選んだ専門家、教師が好きです。 研修生は、大学での優れた素材と技術基盤が利用可能であることに気付き、新しい資料をすばやく理解して同化することができます。

海洋技術大学への積極的なフィードバックは、まだ学生生活が忙しいことを示しています。 研修生にはクリエイティブとスポーツの協会が提供されます。 他の人を助けたい人には、ボランティアの本部が大学に作られています。