子供のための戦争に関する本：最高のリスト

大国主義戦争と戦後の出来事は、文化、そして実際にソビエトの人々の生活の構造を完全に決定しました。 特に、それは子供や若者の教育に影響を及ぼしました。そして、この問題の最も重要な役割は、子供たちの戦争に関する本によって演じられたものではありません。 若い世代を適切に教育する方法についての議論は、戦争の前でさえ、純粋なロマンスに対する彼らの傾向について非難され、美の感覚は抽象的ではないと主張していました。 子供のための戦争に関する書籍は当時の最も重要な要件となりました。このテーマには、軍事的搾取、無私の仕事の形でのロマンスが含まれていました。人々のための犠牲はソビエト人の形成に対する最高の道徳的なメッセージです。 そして、この最も困難な時期はすべて、子供たちの戦争に関する本に反映されています。 彼の作品では、作家は戦闘で国を守り、後ろで働く人々の無私についての真実を若い世代に伝えるために、膨大な教育的かつ創造的な可能性を使用しています。 結局のところ、戦争に出た大人を代理するためにマシンに立ち上がったのはティーンエイジャー、さらには子供たちだった。 ちょっと後に、連合の息子、若い党派や地下の労働者、すなわち子供とティーンエイジャーが戦闘に直接参加することについて語ったページで、子供たちの戦争について多くの書籍が出てきました 。

戦争中に発行された

国の状況は一番難しかったが、適切な育成のためのケアは止まらなかった。 戦争の子どもたちに関する定期刊行物や書籍は引き続き出版された。 彼らのリストは非常に長いです。 しかし、ほとんどのものは宣伝詩、feuilletons、エッセイで表されています。 戦争の当初、セルゲイ・ミハルコフはすでに子どもの戦争についての本を書いていました。ファシズムに対抗するという目的と意味を説明し、正義のために戦っている私たちの人々の雄大なイメージを作り出しました。 これは「子どものためのビル」であり、孤児を描いた魂の詩「10歳の男」を突き刺し、敵が占領した領域を通り越して歩き、ひどい貧困に苦しんでいる。 もちろん、Mikhalkovは郵便配達員（「Military Mail」）の愛する子供の英雄に戻った。 読みやすく、今日、戦争の子供たちに関するこの本は第4級です。 リストはすでに非常に大きく、 Mikhalkovの作品 とは別に、Alekseev、Dragoon、Kassil、Korolkov、Kataevなど多くの著書があります。 すべてを列挙することは不可能ですが、さらに詳細をいくつか取り上げる必要があります。

多くの詩人が子供たちのイメージを作りました。子供たちは、戦争が幼少期を奪われ、苦しんで、砲撃と飢餓で死にました。 このような「致命的」なテーマにもかかわらず、この詩的な創造性の最良の例は、戦争が破壊しようとする人生のシンボルそのものがはるかに強かったことです。 たとえば、レニングラードの封鎖された子供たちに対処した1942年のアンナ・アクガトワの詩では、生涯肯定的な始まり（「ヴァリの記憶」）において非常に説得力がありました。 復讐の子供のイメージは、戦争の初めから詩歌や散文でますます頻繁に現れます。 ここでは、最良の例の1つは、戦争の子供たちに関する書籍であり、そのリストは正確に読者の要求であった。 例えば、戦争の後、ほとんどの場合、1944年に書かれた「パルチザン」ゾヤ・アレクサンドロワのほぼすべてのソビエトの子どもたちが、戦死したばかりの詩を心臓で知っていました。 そして今日、何年も後、戦争の子供たちに関する本を読まなければなりません。

グレード4

第4クラスの作品のリストは、さまざまな内容で、さまざまなバージョンで存在します。 国の図書館では、戦争や全作品のベスト・ブックからの抜粋が大声で読み上げられ、小学生向けの特別イベントが開催されています。 そして最初に紹介会話が行われ、読んだ後、質問と回答で読まれたことに関する会話が行われます。 私たちは両親であり、子供たちとの戦争に関する本を読んでいます。 この作業を容易にするために、各子供の図書館は、若い世代にとって興味深く有用な芸術作品のおおよそのリストを作成します。 もちろん、子どもたちの戦争に関する本は幅広く提供されているので、各リストは本質的には助言的なものであり、絶対に完全なものはありません。

しかし、いずれにしても、小さな人はなぜ彼がこの本またはその本に招待されたのかを理解する必要があります。 したがって、家庭での読書でさえ、初めの会話から始める方がいいです。 第3種の子供たちのための戦争に関するこれらの同じ本も適していることに留意すべきである。 まず、子供がこのエッセイを読む準備ができているかを知る必要があります。 私たちは、5月9日に祝ったお祝いに、大国主義戦争がいつ始まり、終わったのか、そしてどれぐらい前だったのかを知っているかどうかを尋ねなければなりません。 そして、もっと複雑な質問をするには： なぜ戦争は愛国心 と偉大 と呼ばれ たのですか。 そしてまだ：なぜ我々は勝ったのですか？ 答えから、どの作品から読み始める方が良いかは明らかです。

リスト

トピック "子供と戦争"に関する本：

1. SP Alekseev：「Bogatyrsky surnames」、「Commanderについての話」、「The Great Patriotic War」に関するストーリー。

2. J.ブラウン：「ユタ・ボンダレブカヤ」。

LFボロンコワ：「街の少女」

4. V. Yu。Dragunsky：「Watermelon Lane」。

5. LA Kassil： "私の親愛なる男の子"、 "あなたのディフェンダー"、 "不足物語"、 "可燃性の貨物"、 "黒板の上"、 "Volodya Dubinin"、 " LM Polyanovskiiとの共著で書かれている）、 "Cheremish - 主人公の兄弟。

バレンティン・カタフ：「連隊の息子」

7.ユリコロコフ、パイオニアのヒーローについて：ヴェイル・コティケ、ジナ・ポルトノワ、レナ・ゴリコワ、マリケート・カゼーなど。

8. B. Lavrenyov：「Whigsのスカウト」。

9.ミーシャエフ：「イワンとフリッツ」、「ベアガード」、「馬」、「チキンブラインド」、「ノゾフとナース」、「オートミールの袋」、「ロバのイヤリング」、「4時間の休日」、 "Timothy Bessreatment"、 "Warm"言語、 "Sixth - incomplete"、 "Triangular letters"

10. NA Nadezhdina： "パルチザンララ"。

11. VAオセバヴァ：「ヴィシャク・トルバチョフとその同志たち」

12. KG Paustovsky： "サイの冒険"

コンスタンチン・シモノフ：「砲兵の息子」

14. AA Sokolovsky：「Valery Volkov」。

15. EI Suvorina： "Victor Korobkov"

16. I. Turchinin：「最後の手段」。

17.ヤ・ヤコヴェレフ：「ヴァシリエフスキー島の女の子」、「セラヤが戦争にいかに乗ったか」、「どこにバッテリーが立ったか」

概要

戦争についての子供のための最良の本は、いつもひどくひどくを含む生命を提供するあらゆる条件において、大人に本当の助手を育てるのに役立ちます。 主なことは、真の作家は、子供の運命における決定的な役割は成人に属し、成人は親切で妥当で強力であることを常に示しているということです。 これは1944年に出版されたValentin Kataevの小説で言われています。 彼女は「連隊の息子」と呼ばれています。 そして 後部の十代の若者たち について書かれた美しい詩は、Sergei Mikhalkovの「小さな農民」、Agniya BartoのあるUralsの防衛工場の職業学校の生徒、その他多数の人々のことです。 散文では、 Leonid Panteleyev はこれについて素晴らしく書いていました 。 ストーリーのレオ・カシルは、キャラクターの美しい精神的な性質と純粋に肉体的な「小」のコントラストを明確に示しています。 戦後、小学生の戦争に関する数多くの本が書かれました。 幼児が経済復興にどのように参加したか、戦争によって破壊された遺跡まで。 この時期の主なテーマは、学校、家族、仕事であり、最近の戦争はその痕跡を残しています。

それで、最も鋭い芸術作品が創られ、本当に戦いに参加した人たちが生まれました。 これらは、アレクサンダー・マトローゾフについての子供たちのための大祖国戦争に関する書物です。作者P. Zhurbaです。これはElena IlyinaのGul Korolevaに関するもので、Volodya Dubinin KassilとPolyanovskyについての書籍です。そして若手ガードAlexander Fadeyev - Young Young Guards " もちろん、これは完全なリストではなく、1941〜1945年の戦争に関する子どものための最良の本が提示されています。 当時広く知られていた作家たちは、若い読者に新しい作品を発表しました。 これらは、Oseeva、Musatov（Stozhary）、Kalma（Mustard Paradiseの子供たち）、Kaverin（2つの大尉 - 第2部）、Fraerman、Schwarz、Karnaukhovaなど多くの人々です。 戦争はまったく新しいタイプのヒーローを提供したため、伝統的なテーマは新しい解決策を受けました。

ヴァレンティナ・オセヴァ

Valentina Aleksandrovna Oseevaは、彼女の散文において、UshinskyとTolstoyの芸術伝承の追随者であり、現実主義の方向性を続けました。 彼女はそれぞれの仕事の頭で、道徳的で倫理的な質問をし、彼女の行はそれぞれ主に教育手段でなければなりません。 10〜12歳の子供たちのための戦争についての彼女の本は特に良いです。 読書の小規模な人々は、すでに道徳的な規範とそれからの逸脱を調査している。 通常、主人公は軽犯罪であり、倫理的な誤りです。 それで人生は彼に教訓を与え、悟りは苦しい経験を通してもたらされます。 しかし、これは大部分の大人にとって非常に有用な読書です。 戦前は、バレンティーナ・アレクサンドロフナが幼稚園や小学校の子供たちに本を紹介し、道徳的な形成というテーマも支配的であり、倫理的な教訓が与えられています。 だからこそ彼女の短編小説は純粋にイデオロギー的な負担を負わなかったのです。 そのような "魔法の言葉"、 "3つの仲間"、 "リンク上で"などです。 短編小説では、特に筆記技能が必要です。スピーチ手段は、純粋で生き生きとしたイントネーションの印象を残すために例外的に慎重に選択されます。さらに、プロットを作って葛藤を選ぶことができなければなりません。 学校の読者からのこのような資質のおかげで、バレンティーナ・オセバヴァはこれから出ることはまずありません。

彼女は女の子と男の子の日々の生活から、常に他人やその行動、特に道徳的な要素を理解してもらうように強制しました。 これらの本によれば、読者は主人公とともに、人間と社会の正常な生活に特有の法律を理解し始める。 作家は年齢の割り引きをしません、そして、彼女の物語の子どもたちは、無礼、無関心、卑劣さ、利己主義、敏感さ、正直さ、優しさ、祖国への愛、母国のための絶対的な成人の資質を示します。 戦争の苦難に耐えなければならなかった子供たちに関する彼女の話は、この主題に関する本当に素晴らしい作品であり、全国の 児童文学の 上位段階に立っています 。 あなたが必要とする全てがあります：与えられた時間の雰囲気、人のキャラクターの現実的なイメージです。 物語は非常に暖かく、秘密です。 すべての個人間の衝突はバックグラウンドにあり、最初の戦争では常に戦争と子供、戦争と平和、大いなる反対があります。

百科事典

今日出版された児童百科事典は、定性的で美しいものですが、常に完全に翻訳されていることを考慮して、第二次世界大戦の歴史的段階を非党派的な方法でカバーしなければなりません。 そのような出版物を認識することは、真実に対して中傷するドキュメンタリー手段を意味する。 だからこそ、両親への呼びかけがあります。1941年から1945年までの家庭図書館での子どものための本を購入することです。 彼らは少なくとも、ネイティブで正しい言論で書かれ、最も重要なことは、国にとって最も重要な仕事の一つである歴史的記憶の源泉における人間の尊厳を守るのに役立つだろう。 私たちの人々のための怪しいテストから何年も経ち、過去数十年間の育成の成果はときどき落ち込むことができません。

今日、あなたが生まれて生きている国の運命に無関心であることを、今日、どのくらい観察できますか。 子供たちは、祖父母や父親の英雄的行為、残酷な裁判、熱狂的な運命を覚えておき、よく知っている必要があります。 子供たちの愛国的な気持ちを教えることが必要です。 そして、最も重要なのは、この作業は子供たちの戦争についての書籍です。 数百万の死者と激しい試練と、ファシズムに対する激しい闘いと、待望の勝利。 この方法でのみ、子供は祖国への愛を感じることができ、後に必要に応じて祖国と彼の親戚を保護することができます。

どこから始めるか

既に小規模の学生は軍事トピックに関する本を読むべきです。 もちろん、彼らのために最も興味深いものを選ぶ必要があります。つまり、主人公が年齢によって近くにいる作品です。 子供たちが家族、愛する人、周囲の人々、そして一般に生きるすべての良いものを愛することを学ぶのは、そのような本の助けを借りて行われます。 戦争に関する文献を知るとき、子供はすでにその話題に関する知識を持っているはずです。 後ろで戦ったり仕事をしたりした親戚について話をする必要があります。パンの配給（レニングラードだけでなく、満腹感がないので）、生活条件、学習について当時、人々は非常に早い時期に始まった仕事について、古くからの新聞で宿題をしていました。実際、戦争の織機には多くの13歳が立っていました。

40代では、まったく同じ子供たちが接近するビクトリーに目に見える形で貢献しました。 彼らは大人と一緒に敵と衝突することさえあった。 そういうわけで、「兵士の通りを歩いている」Baruzdin、「あなたのディフェンダー」Kassil、「私は兵士であり、あなたは兵士です」Markish、Gaidarの壮大な本「The Tale of Military Secret ...」、「Timurの誓い」、他にもたくさんあります。 愛国文学の導入が学校前に行われた場合にのみ、子どもたちは戦争に関する本を知り続け、Alekseevの物語を読むことになります。その中には戦争と封鎖に関する本があります。 子供のために、モスクワ近くの戦い、Stalingradの戦い、Kursk Bulge、そしてSevastopolの防衛は、ストーリーでは理解できますし、さらにはベルリンに対する攻撃です。 Sergei Alekseevは、思い出のように、彼が戦争中に見た経験したことを書き留めました。すべての行動は、主人公の性格のすべての特徴がとても信頼できます。

"正面からの手紙"

これは非常に才能のある作家Anatoly Vasilyevich Mitiaevの驚くべき本です。すべてを自分自身で見て、すべてに参加した男の日常生活についての話です。 最初の一見の本はとてもシンプルですが、これは最初の印象に過ぎず、それは欺瞞的です。 読書の後では、後味が残っているように、読者は長い間、すべての結果、彼が学んだ出来事のすべての原因を記憶に残します。その度に、兵士が勝利への道で経験した困難をもっと急峻かつ鋭く経験します。

物語では、戦争と戦争の両方の生活の貴重な触れている細部の豊富さは、戦争と戦いの分析と戦争についての直接の情報よりもさらに多くのものがあります。 純粋に人間の感情を理解することに子供を近づけるのは、これらの詳細です。 兵士たちは目の中で成長し、読者は成長し、戦争は英雄的な行為ではなく、それが難しい、耐え難い仕事であり、その後は英雄になることを認識しています。

"連隊の息子"

"連隊の息子"バレンティン・カタフは、大人と平等に戦った小さなVanya Solntsevの非常に難しい運命についての真実で、例外的に明るい話であり、その偉業は屈辱の意志であることを証明しました。 「連隊の息子」はおそらく戦争の子供たちについて書かれた最高の本ですので、大人の作家の見解、古典文学の伝統と子供の興味への譲歩（冒険計画の魅力）の組み合わせです。

言語は単に素晴らしいです、そしてバランス感覚 - 素晴らしいです。 軍事科目に関する書籍 - ただ、巨大なロシア文学の一部を行います。 軍事愛国教育でさえない重要なことは、彼らの役割は、多くのことで、彼らが言う、書かれているものの、「社会秩序。」 すべて同じ、著者、読者が常に意識的または無意識のうちにそこに起こっているすべての文字と一緒に経験しています。 子供のための戦争について特にブック - 私たちの古典、永遠の視点の長年の伝統は、ロシア文学におけるこのテーマは、ほとんど常にカバーしました。

封鎖

ほぼ9日の人々がレニングラードを残すために時間を持っていなかった、あるいは誰が原因自分の仕事の性質上、このような可能性を持っていなかった、何の光、熱、食品、爆撃で、病気、寒さと飢えありませんでした。 しかし、彼らは勝利の利益のために彼の排出の仕事をあきらめなかった - 守備の溝を掘り、工場内のマシンで立っていました。 劣らず恐ろしいものの死はすぐに、頻繁に発生しました。 それについて書かれた本は、常に祖国、敵の勇気と憎悪の救いのために苦しみについて、愛について、特に不死について教えてください。 ドキュメンタリーラインの日記は、常に子供たちと一緒に読まれなければならない - 非常に早い年齢から。 日記 谷Savichevoy それらの間。 痛い - 封鎖についての特集記事は、非常に多くの場合、証人信じることは不可能ではない真実の恐ろしいイベントを述べて伝えるので、多分簡単に、日記の形を持っていますが、信じてもいます。

ドキュメントには、常に1つのアパートの住民の生活を通して、あなたは街全体で何が起こっているのかを見ることができ、純粋に統計情報の多くを運びます。 餓死したが、あきらめないで - ここでは、読者はそれが何であるかの爆撃と砲撃の性質上、について多くのことを学習し、そこから物語MP Suhachova「封鎖の子供たちを、」言及する必要があります。 子供たちはすべての上の大人として参加 - 屋根裏に当番だったと焼夷弾を出して、でも敵機によって信号を供給された工作員をキャッチするために、生き残るために最も近い人々を助けました。 不屈の精神と無私の勇気だけが、この不平等な闘争で生き残るために子供たちを助けました。 レニングラードの包囲の子どもの本の多くについて、そして戦争の年のイベントは非常に簡単で、子供たちへの明確な真実がたくさんあるので、彼らと若い世代を熟知する必要がある - 甲高いと薄いです。 これらの本の内容の認識を持ついくつかの経験を取得し、イベントが深く経験していると、読者とし、家族と一緒に、近くにある人と場所自体かのように、近くになります。