すべての親は自分の子供が社会の価値があるメンバーとの良好な人間を育てることを望んでいます。 赤ちゃんのための文字の望ましい資質をリスト、すべての母親は、それらの間の優しさを呼び出します。 しかし、それは彼の最初年生は非常に困難であるので、説明抽象的な概念です。 それは助けるために、実践的な演習を問題ではありません！ のは、今の子供たちのための善行のリストを作成してみましょう。
あらゆる状況で優れた操作を行うために、適切な
私たちは、このトピックは学校で「担任」の間に影響を受けることになる場合には、非常によく会話を開始する必要がありますだけでなく、家庭の両親にこの問題で子供の教育に注意を払う必要があります。 それぞれの子に1つのシンプルなアイデアを伝えることが重要である：私達のそれぞれが、それを囲むすべての種類と思いやりになる場合 - 世界は良くなります。 トリート他の人はあなたがそれらがあなたを扱いたい方法が必要です。 ケアはまた、動物、自然と全体としてすべての周辺エリアを必要としています。 子供たちは抽象的かつ広範囲に考えることは困難であることを覚えておいてください。 それは一緒に子供のための善行のリストを策定することは理にかなって、このためです。 このヒントでは、子供が理解し、覚えて良いです正確に何をして良くなるでしょう。 そのようなリストには何を書くには？ 毎日のために - 以下に、私たちは随時行われ、小さなされている「重要」の場合、の大きなリストを持っているために、すぐに役に立つの便宜のために、例のさまざまなを提供しています。 日善行なし - しかし、ルールを作成してくださいしてください！
笑顔が皆を暖めます！
最初の店で通行人や販売者を笑顔 - この複合体にように見えるでしょうか？ そして今、同志、大人は、あなたが頻繁に通りに出て何を表現して、覚えておいてください。 そうです、実際にはすべてが生きるために、お互いに笑みを浮かべていた場合はるかに楽しい、楽しいだろう！ それは、このような優しさを意味し、どのくらいあなたの子供を教えて、他の人と通信するために、常に正がいかに重要ですか。 子供のための善行のリストを開始し、「見知らぬ人に笑顔」の項目でそれをしてみましょう。 しかし、あなたはまだあなたが定期的に訪問した店の私の隣人と売り手を迎えることができます。 ちょうどそれを試してみて、すぐに周りの人に取り込まイニシアチブ。 そして、家の快適さから、あなたは「外国敵対的な世界」を取得し、古い友人の社会ではありません。
気分を与える - それだけです
私たちの多くは、他人との関係で十分な注意を得ることはありません。 しかし、人を喜ばせるためには非常に簡単です。 あなたは学校の教師、または路上でさえ見知らぬ人に賛辞を作ることができます。 実際には、それが礼儀ですが、多くの場合、我々はそれを忘れます。 では、なぜ子アイテム「楽しい他者」を作ることができます良いもののリストを作ってみませんか？ 我々は話をするだけ選択した場合や、何か完全に異なる態度は見知らぬ人となじみのない人に閉じるようにする必要があります。 彼は彼女にいくつかの小さな事の学友共有ペンを与え、彼女を拾うのを忘れやキャンディーでお互いを治療することを決めたので、どのような場合でも両親は、一年生を責めるべきではありません。 、実際には、それは親切なので逆に、そのような行為を奨励します。
警告、助けが必要！
ほとんどの子供たちは親切で、本質的に同情しています。 4-5歳で、子供はかなり独立した「大人」な感じと受注やビジネスの様々なを実行する準備ができています。 自分自身のケア赤ちゃんは賞賛しか受け取らない準備ができているために驚くべきことに、これは、完全に利他的な衝動です。 「私は誰と何ができるのでしょうか？」：見回すと依頼する時間までの時間からあなたの子供を奨励します。 でも、一年生は、教師のためのノートブックのスタックを持って、いくつかの宿題を取るか、学校の事務室の清掃に参加することができます。 ヘルプが必要な場合があり、完全な見知らぬ人には - 時間や道路を言って、道路を挟ん年金受給者を翻訳 - 任意の時点では、これらすべての「先駆者」の例は、実際の生活の中で起こることができます。 特別な何かがある場合はもちろん、誰も近づかないはずです。 すべての子供は、彼が状況を目撃した場合、彼は、彼はすぐに助けの大人のための呼び出し、彼が事件を知っていたすべてのことを教えてくださいすることができないことを、自分自身を許すことを知っている必要があります。
私たちの小さな兄弟の世話をして
世界中の児童心理学者は、子どもの発達は、ペットを持っていることは非常に有用であることを主張します。 動物の家は幼児の責任、思いやりと世話を教えています。 一年生歳以上の未就学児は完全にケージに収容されているほぼすべてのペット、猫や犬の中小サイズのために自分自身の世話をすることができます。 あなたの家族はすでにペットを持っている場合でも、しかし、子供のための善行のリストは、全体として、動物福祉を含めるために必要とされるべきです。 路上で子供を持つ鳥、ホームレス猫や犬を養います。 鳥のためにも巣箱や鳥の送り装置を作ることができます。 非常によく、学校も子どもたちが動物を見ることができないだけでなく、それらの世話をするためにふれあい動物園を、持っている場合。
自然は、あまりにも、あなたの参加を必要とします
あなたが善行を行うことができますどのくらいの頻度を考えてみて？ このテーマに関する子どもたちのリストには、生態系や環境への関心を含める必要があります。 ハイキングに行くか、単にピクニックのために？ ゴミ袋ではなく、いくつかを取ることを忘れないでください。 あなたが食事を開始するか、キャンプを起動する前に、選択されたクリアに出すために子供をお願いします。 多くの場合、ゴミも、あなた自身の裏庭で、私たちの足の下に転がっ。 それを削除するには恥ずかしがらないで、後の清潔な場所で散歩に行くためにいいだろうと。 子供たちはまた、彼の両親と一緒に家の近くの小さな花壇を壊したり、今年の暖かい時間のバルコニーに、自宅で花を育てることがあります。 子供のための善行7歳のリストには、彼らの夏の別荘で親への支援と祖母を含むことができます。
与えることができる、あなたは多くを得ます
すべての家で使用されていないと、将来的に必要とされそうにないものがあります。 しかし、悲惨なのこの時期で誰かがそれらを必要とし、時にはただ行くと、それを購入する余裕はありません。 なぜ春の大掃除を過ごすと、不必要なすべてのものを取り除くません。 もちろん、このような良い仕事子供を作るためだけ両親の承認と助けを借りてする必要があります。 大人はまた、彼は、サイズがおもちゃで退屈しませんでしたし、使用する他のものはもはや計画されていることを服で簡単に一部に子供を教える必要があります。 すべてのこの富をどうしますか？ 服は友人や知人のための個人的なアイテムを添付しようと、いくつかの慈善団体に転送することができます。 単純なルールを覚えておいてください：より多くのあなたがより多くのあなたが得る、与える - それは実際に動作する宇宙の法則です。 慈善といえば、通常は7-8年はすでに、すべての子供たちは、「ポケット費用のうち、」自分のお金を持っています 今日、これらの資金は、誰かの命を救うか、その質を改善することを、多くのショッピングセンターや公共の建物には、寄付のためのボックスであり、それは非常に可能性があるため、それらにコインの少なくともカップルを下げるために、時々子供を持っています！
善を行うために、そして自分の家にすることができ
多くの親は小学校の子供のための善行のリスト家庭での人と人とのコミュニケーションの雑用やルールの様々なを含めるかどうかを疑問に思っていますか？ それは善行であるか、お母さんやお父さんお茶を喜ばせるために、理由もなく贈り物 - 宿題を実行するために、家族の誰かを助けるために、それについて考えてみようか？ 両方の質問への答えはイエスです。 これは、私たちのそれぞれが良いことを行うことができ、自分の家の快適さを均等ではないことを意味します。 小学校の年齢の子供たちのリストは、「農場」だけではないの援助が含まれており、ペットの世話をするだけでなく、他の多くの快適で便利なものすることができます。 まず年生は、理由もなく贈り物であれば、してください親戚、年下の子どもの養育や介護に役立つかもしれない、とほぼすべてのビジネスで助けを提供する - ストアでハイキングに掃除から。
しかし、あなたはより多くを行うことができます！
肯定的な感情の多くは子供や大人が様々なチャリティーイベントに参加します。 学校のための面白いアイデア - 随時特別養護老人ホームへの旅行を整理します。 これらの会合の間に、教育機関の学生は単に小さなコンサートを整理し、自分の手で作られた贈り物を手渡し、祖父母と通信することができます。 このようなイベントの組織は非常に簡単ですが、それの効果が顕著です。 シングル高齢者は非常に幸せな注意をし、重要な感じるように快適で面白いの子供たち。 肯定的な感情は、善行を行うことではないですか？ 子供のクラス2のリストは、第一級、あるいは若い後援のイベントを含むことができます。 他に誰が、経験豊富な二年生が、最近、学校に来ている人たちに学習に役立つ、とまでほぐしレース仲間との個人的な関係によって、あらゆる問題を解決することができますか？
アイデアから実現へ！
あなたはおそらくすでに、学校や家庭での子供のための善行の長いリストを書かれていますが、空白のいくつかの最後の行を残すようにしてくださいました。 よく考えて、自分のバリエーションを提供するためにあなたの子供を奨励します。 それらのいくつかは、幻想的で実現不可能に見えるかもしれませんが、もう一方は現実を作ってみることは可能です。 もちろん、これだけの作業では、子どもの参加のアイデアに完成されていません。 我々の計画を実現し、実装で若い思想家に係合するようにしてくださいすることが可能となるよう一緒に考えてみてください。 家族や学校のクラスのさえ力が、あなたは良いものの様々な操作を行うことができ、子供たちのクラス1のリストは、常に追加することができます。 最も重要なことは、純粋な心とは全く無関心ですべてこれを行うことです。