老人、英語の文法の着ロービング！

のは、英語の文法について、今日お話しましょう。

「英語の文法」 - ところで、私は言葉「歯医者」として寒気がすべて同じになり、別の表現を見つけました！

私たちは、「実は、私はに話す、と言う 英語、 私が持っていない文法。」

この時点で、私は、誰もが自分自身の考えていることを確認しています。 「...とは限らない。」この分野困っ魂に精通していない：誰かが思うだろう、それがどのように「とは？ これは、発生しません「とは、例えば、細心の現実主義のか、外国語の先生は、私が言う:.」あなたは英語で言うことについて誰にも言わないで、「教員の研究の私の年では外国語のあなたの場合は、私の先生は、言いました」ミスと話す、私はあなたが英語で言う、あなたはどう思うかについて聞きたくありません。」

私として、私は言う：«...それは...依存»そして、それはあなたが外国語を学ぶする目的に、主に依存します。 そして、これはリスナーがそこに彼が理解してソフトウェアを教えられた言語であるという事実についての不満だった、と彼は将来パーフェクト連続教えることを余儀なくされたように、彼の生徒と教師は、コース開始前に回答する必要があることを最初の質問です。

そして、彼は貧しい人が制度上のフレーズを思い付く、座っています：

/ + 動詞 + INGの + +されているものとします

私は正しく英語を話す成功した人々の多くの例を見てきました。 そして、すべての周りに、そのパートナーとマネージャーは、少しでも彼ら自身が言語学者ではないので...それに注意を払っていませんでしたし、むしろ構造よりも、意味の移転に集中する余裕がありません。 あなたは右、その後の意味を伝えることができない場合しかし、はい！あなたの文法の知識を考える必要があります。

「英語の文法」とは何ですか？ どのようにそれを教えるには？

先日私は、その学生の英語の文法を育成pepodavatele 1について読んロシア語と英語の文法との類似点を描画する...面白い、常にではないが効果的にされました。 まず、並列に実行することは必ずしも可能ではない、そして第二に、私の大きな後悔に、すべてではないロシア語では、学校で良かったです。 すなわち 言語学者機能 - 私たちは、もちろん、ロシア語が、その構造と機能の理解を学びました。 そして、この機能のほとんどは、ロシア人が欠落しています。

何をしますか？

英語の文法を学ぶ方法。

一般的に、英語のyazyketの文法規則の記述は、本のページについて取りました。 たまに例外は、彼は、ルールそのものよりも持っていました。 それは、私は非常に心配して作られ怯えので、私の脳は強く、それをすべて暗記する対向しています。

自分のために、私は、唯一の正しい方法が私のためにある古き良きカードを見つけました。 私は私が法律を勉強するために関係するものをすべて収納された段ボールカード、A5サイズよりも少し小さいサイズを、持っていました。

しかし、それは教科書からテキストをコピーすることはなかったです。 私はstranitsyi zapomnalosより速く、より強く床に小さく、視覚的に連続したテキストだったスキームでルールを、書き留めました。

最初の演習では、彼の目の前にカードを保ち、法律（初期統合）私がやっていたを研究し、その上のスキームに従ってください。 少数uprazhneyスキームは脳によって同化され、私はすでにneinuzhnaカードでした。

ルールを習得した後、私は定期的手法によってそれらの上に自分のカードとprrchityvalaルールを確認する必要があります。

したがって、文法の開発を生じました。

一般的には、私の意見では、私たちは情報の開発のための2つの「黄金」のルールを覚えておく必要があります。

1）情報は、視覚的に「押し」しなければなりません

2）可視化する情報を格納！

ここでは、このような単純なトリック。

外国語を習得におけるあなたの成功！