エッセイ「どのように野生動物の世話人を特徴づける？」：執筆の秘密、お薦め

「野生動物の世話をする」 - 幼稚園や学校で私たちに繰り返します。 私たちが住んでいる世界は、人間の介入に苦しんでいる、とすべてが野生生物への悪影響を最小限に抑えるために行われなければならないので、この法律は、観察するために必要とされます。

子どもたちは本当に深く学校で、この重要な問題を理解することができるために、学生に異なるタスクを与えます。 例えば、彼らは、トピックに関するエッセイすることができ、「野生動物の世話人を特徴づける方法。」 この問題は非常に広範であるとしてではなく、私たちは一緒にこのタスクを実行する方法を見てみましょう。

計画フレーム

まず、今後の作品の大まかな計画を作成する必要があります。 あなたは完成し、下位区分を変更し、あなたの仕事を多様化するためにあらゆる試みを作るために、独自の項目を追加することができます。 計画の提案バージョンに注意してください - それは彼の仕事のための基礎として使用することができます。

• 自問してください：「野生動物の世話の人の特徴は何？」
• なぜ私たちが住んでいるに惑星は、悪い状態にあるのか？
• 人間の介入によって苦しん自然、動物や植物など？
• 便利なものは何誰もが私たちの惑星の「健康」を維持するために行うことができますか？
• なぜ人々は自然を保護する必要がありますか？
• それはあなたの周りの世界のためのヘルスケアに注意を払うことであれば誰もが見返りに得るのだろうか？

あなたが計画を行うと、すべての作品の構造を覚えています。

エントリー

はじめに - これはどのように野生生物を気に人を特徴づけるために「にあなたのエッセイの冒頭で「？。 それはあまりにも大きいものであってはなりません。 任意のテキスト全体の1/4未満のエントリ、約3-5の文章です。
その中で、あなたは彼の文章の始まりを設定する必要があり、あなたが身体でカバーしたい主なテーマや課題を記述するために、仕事の本質をまとめます。
さまざまな方法でエントリを書きます。 メインの一部であるすべての答えが構築されるように、学生は、特定の質問をすることができます。
また、学生は、著者、哲学者、科学者などほかの引用またはステートメントの基礎として取ることができ、あなただけの彼らの引数に導入を書くことができます - ...それはまた良いオプションです。

たとえば、エントリがあるかもしれない：「どのくらいの頻度であなたが住んでいる場所について思いますか？ 例えば、家やアパート。 多くの場合、十分な。 人間と自然界には一定の相互作用です。 私たちは、定期的な清掃、壊れているものをきれいに、修理を維持しようとします。 しかし、我々は我々のメインの家との関係で同じことをやっている - 私たちの惑星に？ 常にではありません。 そして、それは本当に大きな問題となります。」

メイン

主な部分は十分な注意を払う必要があります。 それは学生必見の詳細は、自分の意見をペイントする引数を提示し、例を与えることをここにあるので、それは、テキストの量の少なくとも半分を取ります。

看板の主要部分は、エントリの種類に応じて、あなたが選択しています。 あなたは、問題の最初に賭けた場合、主要部分は、それに対する答えを詳細に説明する必要があります。 あなたが科学者の見積もりを取る場合にも、最高潮に達する部分がこの文の意味を説明することが必要です。

野生動物のための「お手入れのバルクのように見えるかもしれない例は、正の人物として個人を特徴づけます。 彼は1がない住んでいるだけなので広い心を持った男が、彼の周り全世界の世話をすることができます。 誰もが惑星に彼の注意の一部を与える場合、それは非常にクリーンと良いでしょう。」 もちろん、これは主要部分は非常に小さいですが、同じ調子で続ける必要があります。

最後の部分

結論は、「どのような野生動物を気にする人を特徴づける？」にあなたのエッセイをまとめなければなりません。 それは、学生が最終的な答え-結論を与えるにはかなり3-4文章大きすぎてはなりません。 それは次のようになります。「はい、忙しい営業日ではない、誰もが生活の世話をするために時間がかかることになるでしょう。十分な水分ではない花壇、ホームレスの動物や植物のために。 しかし、絶対にあなたは常に分を選択することができます。 そして、私はそれがすべての自己尊重の男の義務であると信じています。」

それがすべてです。 これは、識字や句読点にあなたの仕事をチェックするために残っています。