スペシャル（defectological）教育。 病理学者：と作品

高等教育では、入ってくるには、トレーニングコースの広い範囲を提供しています。 いくつかの大学、アカデミーや研究機関で見ることができるの名物の一つ、 - 「スペシャル（defectological）教育。」 この分野で研究人々は、現代の世界でユニークで需要の高い専門家と見なされます。 いくつかの大学で提供され 、この訓練方向を？ 教育プログラムを習得し、卒業証書を受け取った卒業生を働く誰か？

Defectological教育：方向の本質

熟練した医療の専門家を必要とする障害を持つ子どもと大人。 それは、教師、スピーチ病理学者を訓練してきました。 職業は、中高校で卒業した後、人々は「defectological教育。」

彼の研究中に、各学生は、多くの分野を研究しています。 これらは、「心理学」と「心理学」と「医療とDefectologyの生物学拠点」、および「クリニック知的乱れ」、というように。..プログラムの開発の結果として人は、矯正教育と協議診断活動に従事することができますが含まれており、 ：

• 発達障害を修正。
• 個々の教育・矯正プログラムを開発します。
• 障害者の特別なニーズや要件を検討します。
• 障害のある人へのアドバイスを提供し、その家族。

特別プロファイル（defectological）の形成

「defectological教育」の方向に進むと、出願人は、プロファイル間の選択をする傾向があります。 その数は、大学によって異なります。 次のプロファイルは、学士に来て、例えば、提供されています：

• 「特別な心理学」。
• 「スピーチセラピー」。
• 「障害のある子どもへの教育学と心理的サポート」。
• "Oligophrenopedagogics"。

「defectological（特別な）教育」を設立マスターの方向に多くの大学では、より深い知識のために。 研修プログラムは、以下を満たします：

• 「インクルーシブ教育」。
• 「障害者の教育学と心理的サポート」。
• 「スピーチセラピー（障害発話者の教育）」。
• 「スピーチ病理学教育の革新的な技術。」

現代の世界では専門の緊急性

特別な「defectological教育」を持っている大学、アカデミーや研究機関、研究する学生を招待。 現時点では、障害のある子どものための教育のかなり深刻な問題であるため、選考委員会のメンバーは、教師は、その妥当性について話しています。 援助defectologists教師を必要とする小児集団の中から人物の約9から11パーセント。 ヘルプにも、いくつかの大人が必要とされています。

開発、教育、心理球、および物理的の両方に関連する様々な発達障害児の訓練に従事して「defectological特別教育」の方向で学ぶ人、、。 ビジョンの取得や先天性障害を持つ人に向けた専門家の仕事、聴覚、病態のエリア ボーカル装置の、 知性の減少、精神神経反応。

必要な個人の資質の可用性

「defectological教育」の準備の方向は興味深いが、それはすべての人々のためではありません。 あなたはこの専門を選択した場合、セラピストは、特定の個人的な資質を有していなければならないことを考慮しなければなりません。 この人はでなければなりません。

• イニシアチブ;
• エネルギッシュ;
• 優しいです;
• 如才ありません。
• 彼らの活動の成功の成果に自信、適用される矯正プログラム。

将来の専門家は楽観的でなければなりません。 すでに人を採用楽観主義は、学生が自分自身に、含まれるかを社会に、限られた容量を有する対象に関して、社会的な活動で明らかにされます。

準備教育のNPC

ほぼすべての都市は方向性を持っている大学、持っている「defectological教育を。」 モスクワでは、いくつかの機能があります。 ロシアの新大学（NPCの） - 学校の一つ。 これは、1991年から存在している自律非営利教育団体です。

大学の「Defectological教育は」心理学や教育学の学部を提供しています。 あなたが受け取る場合は、各出願人が訓練の最も便利な形式を選択する機会を与えられています。 フルタイムでのクラスは週5日に開催されています。 高校生カップルは9時間後に開始します。 ロシアの新しい大学の学生で不在に独立した教育プログラムを開発しています。 大学での授業は、セッション中に年2回開催されている、の期間は約20日です。

MPSU教育

教師、スピーチセラピストを養成大学の中で、あなたはまだ、モスクワ心理・社会大学（MPSU）の例を与えることができます。 この教育機関はまた、自律的非営利団体です。 その活動は、大学が戻って1995年にまでさかのぼります。

モスクワ心理社会的な大学は、以前機関が現代の教育プログラムを多数実装して呼ばれます。 その中でも学士の「defectological教育」があります。 これは、フルタイム、パートタイムや通信講座を提供しています。 高校では、この領域の修士プログラムが提供されていません。

将来の卒業生

人々はあなたがさまざまな組織で働くことができ、大学における「defectological（特殊）教育」に向けて引き離すと卒業証書を受け取りました。

• すべてのタイプとレベルの教育機関で、
• 特別（是正）幼稚園、学校や医療施設で、
• センターでは、心理的な医療、教育や社会的支援を提供すること。
• 社会保護制度。
• 障がいを持つ人たちと仕事をする慈善団体やコミュニティ。

ハードワークを待って、将来の卒業生。 彼らは、特定の人が彼も彼の家族だけでなく、助けが必要になりますで作業しています。 ここでは一例です。 だから、教師、セラピストは、私たちの矯正プログラムに従って子で動作します。 熟練したケアニーズでは、両方の彼と彼の両親は、近親には、家族が補正や教育的な影響力の過程で重要な役割を果たしているからです。 両親を助けることの本質は、社会への子どもの発達、訓練、社会との統合について助言することです。 このため、作業が困難になりますが、それは面白いですので、専門「defectological（特殊）教育は」注目に値します。