形成, 中等教育学校
例の愛国心と学校教育
どこで開始し、継続するかどうか 愛国教育を? 市民の形成のこちら側に有利なものは対応すべきですか? そして、それすべきか? 愛国心、愛国者、国、国民、人々への忠誠心は、高い負債は...これらの概念は、今では人間の感覚の心のために重要なのは困難であり、生きて再びそれらを埋めること骨抜きされています。 しかし、それは必要です。 それは非常に必要です。 それが唯一の右と冒頭で提起質問にも、決定的な答えです。 「?どのように」 - 別の質問を中心に展開すべき議論この問題を解決する方法は学校にいるのですか?
家族はもちろん、もしなければならないが、それを期待するために - それは無意識に苦しんで、利己的からなる半分の世代を意味しています。 これの半分は家族や恵まれないか貧しい、または不完全で発生します。 そこに子供たちが貧困、暴力、酩酊を参照してください、とマットを聞きます。 これはほとんど愛国心の例として見なさないことができます。 したがって皮肉、不信と原則の欠如。 それは学校に残っています。 そして彼女は多くの機会を持っています。 各レッスンのこの教育コンポーネント。 この 課外イベント や課外。 それはトリップし、会議; 教師や教育者からの管理人、食器洗浄機に学校のカフェテリアで - それは子供たちと一緒に働くすべての人の個人的な例です。
しかし、暴露のメインフォームは、 授業時間。 彼ら。 常にメインテーマとして国に、担任の愛国心に国の愛、義務を負担する必要はありません。 言葉は一般的に可能な限り小さな音になっています。 なぜ、テーマ別の教室での時間の一連の発展はない「ロディナ - それを...」。 それぞれの新しいトピックは、メインの継続となります。 たとえば、「栄光の歴史」、「...優秀な数字」、「人々の...偉業」、「...木造建築」、「...ロシアの歌」、 『工芸品』、「...正統」、というように。D.主なものは、すべてを減らすことではありませんそれは祖国を愛することがいかに重要であるかを教えており、信頼性のための愛国心の例を示し啓発独白の先生に、それは長い有名でしたが、魂がタッチされていないため。
これは、大祖国戦争は、それをすべて言うことを意味するものではありません。 代わりにあなたは、彼の最愛のフロント兵士からいくつかの手紙を読んで「ダッグアウト」に耳を傾け、その後、単純に、彼は「彼の死の前に4つのステップ」を行っていた意味と言うこと哀愁なし、とすることができスタンプ「偉大な人々の偉大な戦争で偉業」の最愛の永遠「雪と雪。」のまま これは、任意のスローガンでも最も冷笑的なティーンエイジャーの魂に触れる以上です。 あなたは映画「ピョートル大帝」、「戦争と平和」などから対象シーンを提供することができます。 そして、ない議論する必要はありません。 影響を受けた場合には、子どもたち自身が話します。 先生に聞くしかないだろう。 学生は話すだろう、と彼らの心の中で、この時点で多くの作業になります。
「人間」は成長すると私たちは、子供たちを教えていないという事実は、それはすべてのクラスに記憶され、自国の文化や歴史の子どもたちが誇りにするためにわずかな口実を、使用しなければなりません。 なぜ韻が唯一のロシアの人々のためにある音楽のレッスンを強調していませんか? 労働クラス - 今日は特にファッショナブルであるカナダでは、ロシアの小屋のための基礎として役立っ彫刻、と木造住宅ですか? 各レッスンには、多かれ少なかれ、「教育の機会」を与えます。 ロシアがあり、偉大な発見を持っている偉大な数学者、物理学者、化学者。 彼らの生活とロシア科学省は - これらは、愛国心の最良の例です。 主なものは、賞賛することではありません。 パフォスは必要ありません。 ただ、話を。 この点に注意してください - 愛国教育があります。 文学の教師、彼らが言うように、神ご自身が指揮しました。 文学の愛国心は、「レイ」(およびそれ以前)で始まり、だったとメインテーマと主な精神のまま。
もちろん、母親と父親が関与する必要があります。 で、 両親の会議 読書のための本を共有し、彼らに閲覧用のフィルムを助言することができます。 これは愛国含め、生い立ちの中で最も効果的な方法である - 子供との接触があること、それらを思い出させます。 日常生活では、あまりにも、愛国心の例があります。 これらの例に気づく-nauchit子供たちの親のタスクは、それらをフォローしたいです。 単語「愛国心」と「祖国」は生き生き感で満たし、子供にとって有意義となっているのと同じように。
その子と通信している - これは愛国含む養育の最も効果的な方法、です。 日常生活では、あまりにも、愛国心の例があります。 これらの例に気づく-nauchit子供たちの親のタスクは、それらをフォローしたいです。 単語「愛国心」と「祖国」は生き生き感で満たし、子供にとって有意義となっているのと同じように。
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