幼稚園の実験で子供：それは何ですか？

質問の400セットの順序の日に4〜5歳アジャイルとアクティブな子。 子供はそれを得たように必ずしもすべての質問には答えることができます。 これを行うには、幼稚園での子どもたちの実験があります。 なぜ風が吹いていますか？ なぜオブジェクトがアップするのではなく、落ちるのですか？ なぜ、固体の氷と水がある - なし？ これらおよびその他の質問は答えることができる、とあなたは彼が彼自身の目で法律を見ている間、あなたの子供の経験、と過ごすことができます。

なぜ子どもたちが幼稚園で実験し紹介しますか？

赤ちゃんが幼稚園に有用な実験ですか？ まず、子供たちに彼らがプロパティの品質を理解することができるようにオブジェクトとの接触は、そこにあります。 第二に、実験的な活動が、不思議と謎のフルを、さらに大きな好奇心をそそり、子供の新しい世界のために開きます。 第三に、子どもたちは自然の知識を深める - アニメーションと無生物、彼らは彼らの視野を広げる、瞑想する現象を観察し、分析し、結論を出す学びます。 そして、もちろん、幼稚園での子どもたちの実験は、子どもたちは、彼らが自己発見もちろん、彼らの自尊心に影響を与え、現象であることを感じることができます。

幼稚園での実験の種類

実験は、デモンストレーションとフロントをすることができます。

1. デモンストレーション観測-このアクティビティの種類、単独の観測の目的は、それが子供のための経験やショーを保持している教師です。 この種は、そのプラスとマイナスを持っていますが、個人的なイニシアチブと子供の関与は最小限に抑えられます。 赤ちゃんは、すでに実験的な作品に興味がある場合にのみ、それは密接に実験の進捗状況を監視します。 それ以外の場合は可能な受動的な応答グループ。
2. 正面観察 - 活動はここでいくつかのオブジェクトがある、と彼らは - 子供の手の中に。 もちろん、実験のこの種は、自分の興味や好奇心を持って、すべての子供たちの仕事を強化する方が適しています。 しかし、1つの教育が困難なことが、グループ全体に気を付ける：子どもの速度が異なる場合、安全規制等の不遵守のリスクがあります 正面観察で、いくつかの教師が参加される場合はそのためには優れています。

幼稚園での実験の面積にする方法？

エリアは、子供の興味を発生させるために、同時に、安全規制に準拠するとしなければならないので質問は、アイドル状態ではありません。 だから、のための彼のコーナーで場所を選択します。

• 常設展示。 ここでは、レアアイテム（石、貝殻、結晶）を保存することができます。 あなたは最高の子供の工芸品を追加することができます。
• 楽器。 仕事のあなたの計画に基づき、幼稚園で面白いと生産的な実験を提供するために必要なもの（ピペット、缶、ロープ、漏斗、ペットボトルなど）がなければなりません。
• スキーム。 （など、「空気」を水に例えば、「水を」）子供のためのメモを準備するので、彼らは、彼らが何をしているか知っています。 アラームは、カラフルで子供たちが理解する必要があります。
• 材料（天然、非天然、非構造化）。
• 実験のための場所。

子供の年齢に合わせて実験をピックアップするには？

ガラス、オブジェクト、顕微鏡などの存在と若いグループの実験を与えることは困難ではありません 『』沈まない - 空気にそれらを導入（ボールが「私たちは空気をキャッチ」の経験は、「私は空気を参照してください 『わらと水のガラスで）、風（』風は何ですか？ 『）、マグネット、水（体験』シンクは、水の色が変化していますか？「の塗料を使用して）。 幼稚園での子どもたちの実験ということを覚えている - それは、科学への関心を目覚めさせる方法ですので、どのように明るく、興味深いのは、あなたの経験になります、それは子供が育つ方法によって異なります！