社会学における観察

コントは社会学での現象を研究するために使用される方法の中で、最も効果的な監視です。 正確で客観的かつ科学的であることを社会学的知識に必要です。

社会学における観察 観察に減少し 、社会的事実の。 彼らは物理的挙動を観察した症状として理解されています。 この観察は、独立した科学のランクに社会学を置くために役立った科学的客観性の彼女の材料の性質を与えることを学びました。

社会学での観察は、常に特定の理論に基づいており、そのような方法の有効性のために必要です。 また、観察は明確な区別を示唆している 被験者と物体との間を。 コント記載社会学における観察は、外部からのみ可能です。 その後に 含ま観察 我々はまだ知られていません。 この方法は、20世紀にのみ登場し 、経験的社会学 とすぐに非常に人気となりました。

社会学での観察 -すべてではないことから、一定の制限付きで使用されている方法で 社会現象は、 それを研究することができます。 これは、聴覚と視覚を通じて知覚できるオブジェクトで可能です。 例えば、ストライキは、この方法の必須使用して調査する必要があります。 もちろん、情報を収集するために、他の多くの方法で単一複合体に適用されるべきです。

しかし、ではない任意の聴覚と視覚的な観察は、科学的な意味での監督呼び出すことができます。 で、単純な熟考の変換のための 科学的方法、 調査手続きの必要な数を作ります。 問題や仮説のこの分離は、テストされます。 観察の目的、その主題、カテゴリ、観察の条件を決定し、単位は日記、プロトコル、ハードウェア、データ処理プログラム等の形のツールを準備します

次のステップは、モニタリング計画、ガイド開発の組成にツールを操縦し、それに修正を行っています。 そうしてあなたは、上記の要件に合わせて、直接の監督に関連する複雑な操作を実装するために始めることができます。

社会学における観察の種類を区別します。

（側面から） 外部観察はの活動修正することを可能にする社会集団を 、それに参加してなくて。 この観察は、明示的または暗黙的な（例えば、原因ハーフミラーに）できました。

社会学における参与観察は、そのメンバーの一人になることによって研究の社会的集団の活動で観察参加を意味します。 この場合、その役割はまた、顕在的および潜在的（未知のチームメンバー）にすることができます。 この方法では、研究に研究員故意に最小限の影響か影響が現実にさらされています。 その可能な影響が強制的にエラーと見られています。

しかし、いくつかのケースでは、研究者が故意に彼に興味のある状況を作成します。 可能な限り、このような人工的な状況の可能な現実を装っ。 社会学では、この方法は、実験的観測と呼ばれています。 でも、実験室条件の下で、現実に近い環境を作成することが可能です。

周波数、期間、および他の機能の数に応じて、機器の使用または不使用のために（記録、記録、測定）： 社会学における観測のタイプを 分類することができ、他の理由は 。 共有実験室、フィールドと混合観察。 標準化と非標準化観測を区別。 別の方法では、本質的に、体系的なエピソードやカジュアルな観察されています。 形式化によって制御されていない（無構造、非標準）を監視および制御区別する。