ポジティブ感情的な修正モーターalaliaを作成する必要

モーターalaliaは、 完全または部分的と呼ばれる 子供たちにスピーチの不在を 中心キャラクターの有機障害を持ちます。 精神的、知的発達で、すでに深刻な遅れを悪化させることが多いnegativismスピーチ、演説の中で顕著に遅れと組み合わせる厳しい神経学の背景に。

したがって、間違いなくあなたは言語障害の補正の早い段階で子供との感情的な接触を確立する必要があり、信頼の感情的な雰囲気を作成するために、言語療法の支援が最も有益であろう反対。

スピーチの形成の段階を思い出し、私たちは成人した子供との音声通信は、感情的な通信が先行しているという事実に特別な注意を払います。 それは大人の関係と子供predrechevom期間の主なタイプです。 感情的な通信では、さらに音声開発のための基盤となります。

これは、良好な感情的な背景が否定alalika音声エンジンを迅速かつ効果的に克服されている必須条件です。

方言音声の完全な欠如から、語彙や文法や発音や音素低開発の要素を使って拡張フレーズスピーチへ：音声病理学は、音声低開発のさまざまなレベルがあるとき。 最新式のスピーチで子供はalalikov最大の困難を異なります。 訂正能力は、神経疾患、遺伝、トレーニング条件、音声環境、子供や他の補償容量に依存します。しかし、どのような場合には、補正や言語療法が正常に動作するために必要な条件は密着感情的な言語療法や子供を確立することです。 その実現のために必要なことが可能な環境を持っている：モーターalaliaの理解が比較的無傷で子供のスピーチが直面しています。 子供たちは大人に理解し、利用可能なシンプルな要求や指示に従うの慈悲深い治療に適切に対応します。

次のよく知られた方法は、信頼感情的な接触を確立するために使用することができます。

- アイコンタクトを確立します。

-模倣通信手段 （笑顔、優しい 表情） 。

- 韻律手段（即ち、音声の抑揚表現反応）。

- ジェスチャー、動き（例えば、ゲームポイント）。

- 触覚接触 （ストロークと音声治療マッサージの他の要素）。

- 任意の運動や課題の初めの共同実施。

- 子供の小さな成功に着目し、彼を奨励します。

また、スピーチセラピストは以下の品質を示す必要があります。

- のれん;

- 許容値（モータalalia補正は長い時間と多大な努力を必要とするため）。

- 子供の利益に一定の焦点。

- 最適なプロモーションや特定の厳しさを組み合わせる能力。

よく、これは生来の能力ではなく、大人との感情的なコミュニケーションを形成し始め、子供の精神的、物理的、精神的な開発と並行して、個体発生の過程で現れることが知られています。

子供が他人の発言を模倣することによって話すことを学びます。 子供が原因大人と対人、冷たい感情的なコミュニケーションの不足のために開発の背後にある通常のラグを聞いて良いときにケースがあります。 子供のスピーチモータalaliaの形成における相互のポジティブ感情的なコミュニケーションを持つことが特に重要。

感情的な接触の欠如の心理的負の影響は、大人と子供が様々な種類、程度や品質のものとすることができます。 いずれの場合も、スピーチに取り組んでいるので、子供が彼のためにスピーチセラピストとの感情的なつながりや周囲の子どもたちを満足確立できるように条件を作成できるようにする必要があります 補正はまた、正面だけではなく、個別に行われているが、。 子供たちのグループでの彼の参加は、完全かつ生産的にする必要があります。 このタスクでは、など、必要に応じてそれらの間で交互に、適切な是正タスクを選択し、ゲームの瞬間を使用して、スピーチセラピストを決定することもあります グループの感情的な結びつきは、多くのと強烈でなければなりません。 能力は、インセンティブやnedosyschatを使用感情的な環境を形成したりあかすまたはあまりにも単調提供するため、スピーチセラピストが必要です。 刺激は、それ以外の場合は無効になり、特定の現在の時間に適応する必要があります。 すなわち 援助が最適に言語療法を提供される条件を作成します。

感情的な関係スピーチセラピストと子供が矯正作業ダイナミクス、奥行き感の多様性を与え、「組織化」されています。 人間味、音声のみの治療のビジネス位置は無効と有害でさえあります。 乾式法は、動機付けの正の感情的な環境の有効性を置き換えることはできません。 接触圧力を確立する際に子供を避けるために特に重要です。 感情的な接触が確立され、子供の興味、その活動の一環と具体的な是正の瞬間のために必要として維持されます。 それは子供が言語療法セッション中に感じたことが重要であり、個人とフロントエンドの両方が、それが面白いと感情的に快適です。

したがって、唯一の正の感情的な関係を通じてスピーチセラピストと子供、言語療法や保育所・グループ、任意の音声病理のグループ補正の子供たち、そしてこの場合、モータalalia最も効率的で生産。 成功補正や言語療法、作業に必要な条件 - 正の感情的なを作成します。