学校での教育活動の教育学協議会

どのようにスタッフミーティング実施して教育活動を？ 彼のためにどのようなテーマを選択するには？ 私たちは、ロシアの教育の近代化に関連するクラスの先生局所の問題を検討することをお勧めします。

私たちの新しい学校

近年では、特別な注意が若い世代の精神的、道徳的な開発と教育に支払われます。 それは彼らが学校での教育活動の提供教育的協議会を実施することがあり、これらの問題は、特別な注意に値するです。

ヘッド先生による開会挨拶

学校での愛国教育の教師の会議の理論的根拠の初めに教育の仕事上の学校の副所長を明記しなければなりません。

アクティブな市民の位置の形成に関連した教育活動の教師の評議ので、教育水準の第二世代の実装のために作成された精神的、道徳教育と開発の概念を考慮する必要があります。 コンピュータ技術のこの時代に、近代的な教育のシステムへの情報の巨大な流れは、若い世代の精神的、道徳教育への新しいアプローチを見つける作業を設定します。

現実は、教育プロセスに伝統的なアプローチの校長を更新する必要が決まります。 情報の高可用性は、読書、音楽、詩の子供の興味の減少を伴っています。 代わりに、現代社会における寛容と理解の剛性と嘘を奨励し、正常な人間関係の価値を失いました。

道徳的資質の科学者の損失の原因は、教育プロセスの一部門、調和開発人格の形成に包括的なアプローチが存在しない場合に表示されます。 この問題に対処するのに役立ちますそれらの効果的な方法と技術を見つけることを目的とした教育活動の私達の教育学協議会。

学校は、教師が子どもの人格の発展とその取引を確保するために、時間と機会を持っていなかった、外部の条件に提出することを余儀なくされました。

新たな現実

クラスの先生に割り当てられたタスクの第二世代の新しい教育基準の導入後、大幅に変更されました。

さて、代わりに上品なチームを管理するので、教師は自己啓発を強化するために、自らの活動を刺激し、子どもたちを指導しなければなりません。 愛国心に関連した教育活動の教師の会議の話題ということを考えると、彼の小さな家、古い世代の尊重の国の責任と誇りの意味で若い世代の形成の方向を決定することが重要です。 彼は自分の仕事に新しい教育方法を導入することが可能であるかどうか、それは、クラスの先生は何かの能力であり、最終的な結果は、教育に依存します。

教育の特長

教育活動の教育学協議会は、あなたが定義して開始することができます。 教育は、値が、アイデアは、人と人との関係、その強い意志や感情的な球なので、ティーンエイジャー、子供のシステムは、若い人が理解し、自分自身を向上させることができるようになりますでの作業が含まれます。 教育の仕事は、 主との関係の成功体験の若い世代の形成が含まれます。 クラスの教師によって提供される教育的なアイデアは、教育プロセスの特定のコンテンツを充填する方法です。

教育におけるイノベーション

教育の仕事最高の校長の職員会議でのスピーチは、他の教師が子供と中高生の新しい環境で動作するように最善の方法についての情報を得ることができます。 教育の実効性を高めるためには、すべての男の学校、クラス、の活動的な生活を関与させる方法を模索することが重要です。 同僚の間、教育学協議会の結果と、彼らの経験、実績、相互に共有することができます。

教育の仕事上の教師の会 - あなたが教育プログラムに設定された目標を達成できるようなトレーニングの方法と技術の見直し、。

歴史と現在の傾向

発祥 教育技術を 、米国の教育の新しい方向として。 それは、教育プロセス、段階的な再生タスクを設計する能力を制御するという考えに基づいています。 こうしたプロジェクト学習、批判的思考、などの教育技術があることを考えると、健康、技術 KTDイワノワ、あなたはテーマに、学校における教育活動の教育的協議会を選択することができます。

特に興味深いのは、ますますシニアクラスのワーク・クラスの先生に回っている指導、です。

私たちはI. P. Ivanovym提案集団的創造的なビジネス技術を考えてみましょう。 それはアクティブな市民権、前向きな姿勢、肯定的な感情の表現に基づいているため、このオプションの教育は、特別な注意に値します。 子どもたちは、アカウントに他の人（教育、寛容）の意見を取ることを学ぶいくつかの特定のプロジェクトのチームとして働くのプロセスでは、プロジェクト活動のスキルを身につけます。

学校は、もはや「腐敗資産」である、それは本当の創造的なワークショップになっていません。

結論

不安定な状況にある学校の子どもたちの言語行動にリンクされている問題のグループワーク。 トレーニング、共同ミッション、クエストゲームは、現代のクラスの教師がその生徒に真の愛国心、アクティブな市民の位置の感覚を形成し、効果的な指導のキャリアを実施することができます。

教育の仕事上の教師の協議会を指導する過程では、クラス集団の形成の特殊性に関連する様々な問題を考慮することができます。 現在では、現代の教育の重要な任務 - 社会で起こっているすべてのプロセスに積極的に参加することができ、市民の人格。

たとえば、情報技術教育、遠隔学習、創造的思考の導入に関連した学生の指導者の問題の会合で検討するかもしれません。 実行される作業の意識が中等学校の卒業生で形成されなければならない、彼らの行動、行動に責任を取る能力です。

現代の学校教育の特異性は、今重点は、独立した学生の作品、控えめなアドバイス、現実にはないトータルコントロール目標のための興味深いソリューションとアイデアの化身であるという事実にあります。 これは、これらの問題で、教育的な会議に専念しなければなりません。