形成, 中等教育学校
学校での週の生物学:イベントの開発。 クイズ、コンテスト、旅行
生物学 - ドライ科学めったに学生の間で大きな関心を引き起こしません。 件名を勉強する子どもたちのやる気を引き出す、あなたがテーマの週に使用することができます。 それに参加するには、学生、担任の先生、学校の管理、全体の教員でなければなりません。 それは非常によく学校で生物学の一週間を保持するために、正しく、みんなのやる気を引き出すことがあります。 開発活動は考慮に入れ、各年齢層の利益を取って行われるべきです。
目標と目的
研究生物学の人は高校を開始します。 一般的に、対象は貧しい学生の認知、情報が退屈そうです。 子どもたちの関心がテーマの週の助けを借りて、ちょうど同じにすることができ喚起する。 この計画では、学校で生物学の週は、すべての年齢層に合うように設計する必要があります。 イベントは、低学年からも一部の子供たちがかかります。 したがって、幼児は、以前主題に精通します。 すでにこの時点で楽しま生物学は、関心を生成することができます。
金曜日:オープニングテーマ週間
任意のテーマの週は学校全体の行で始まります。 すべての学生の参加は学術機関、行政や教員を取ります。 スピーカー生物学の教師、教師は人間の生命の意義の主題について話しています。 月曜日に、各クラスにオープンレッスンを開催しています。 イベントを訪問することができ、他の学校だけでなく、親から教師。 生物学上のトピックオープンレッスンは子供の年齢特性に基づいて選択されます。 例えば、小学校では彼の母国の土地の動植物を議論することができます。 高校では、人間の健康に関わる重大な問題によって影響を受ける可能性があります。
学校で生物学の週のためのコンテストの別のバージョンは、名前「秋のブーケ」を有していてもよいです。 秋にはテーマ別の週た場合、学生は葉、苔、小枝で作られたアプリケーションや記事の作成を提案することができます。
木曜日:KVN
コンテストKVN - あらゆる教育機関の課外活動の必須コンポーネントです。 この大会がなければ学校で週および生物学を行うことはできません。 開発活動は、多くの場合、学校全体の重要性を持っています。 これは、競争は、学生の残りの部分をすることができ、高校から子どもを関与し、それらを観察することを意味します。
環境:生物学の知識を評価
ミッドテーマ週 - 子どもたちの知識を評価するのに最適な時間。 各クラスには、生物学で独立した作業を行いました。 したがって、教師が弱点に特定の学校コミュニティを識別することができます。 また、テーマ週の真ん中に生物学オリンピックを実施することができます。 イベントは、同じ年齢の学生の間で保持されています。 教育的なスタッフの結果によると、市内の競争に参加するための知識の最大量を持つ人を選びます。
土曜日:ツアー
すべての都市では博物館があります。 彼の訪問のための理想的な時間 - 学校で生物学の一週間。 開発活動は、アカウントに彼の母国の土地の動植物の研究を取って行わなければなりません。 博物館 - このための絶好の場所。 ネイティブの陸上植物のためのオプションがあります表示されます。 また、ガイドの上に今日、周囲の森に住む動物についての情報を得ることができるようになります。
高校生は、積極的に解剖学を研究しています。 そのため、学生とこの年齢層の教育者は、保健センターを訪問することができます。 セックス教育は学校でも、生物学の完璧な週です。 高校生のための開発活動は、妊娠初期に専念オープンクラスを含める必要があります。
ガードの健康上の医学
木曜日に、各クラスで健康的なライフスタイルをテーマに開かれたセッションを開催することができます。 特別な注意は、教師の習慣に支払われるべきです。 最近、ますます多くの企業が、学校の後ろに喫煙男の子に気づく必要があります。 残念ながら、それだけで高齢者ではありません。 あなたは無視して、6-7年生できます。 成長している生物にタバコの影響は間違いなく学生と議論する必要があります。
良い睡眠、良好な栄養状態、新鮮な空気の正規散歩 - 成功した学習への鍵。 各学生を理解する必要があることは素晴らしいです。
金曜日:加算
テーマ別の週の最後の日にも、学校全体のラインを開催しました。 学校の管理は、受賞者に授与され、株式を取ります。 クールヘッドが行われた作業についての報告書を作成します。 この情報は、今後のテーマ週間に役立ちます。
結論
生物学に捧げウィークは、必ずしもすべての教育機関の教育目的に行われなければなりません。 興味深い活動への教育的なスタッフが学校で退屈な雰囲気を希釈するだけでなく、対象の研究に興味を刺激します。 生物学の週のための理想的な時間 - 学年の始まり。 秋の性質は、地元の動植物の有意義な研究のための機会を提供しています。
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