学童とその親へのアドバイス：ワード検証をどのように見つけますか

ロシア語を教える上で重要な課題は、子供の識字能力と、正しい文字の形成です。 これを行うには、学生が特定の演習を行うために、ルールを学ぶために招待されています。 いくつかのケースでは、書き込みをする権利は、単に単語の検証を拾います。 しかし、子供の動作アルゴリズムは、それが適用されるケースとしてだけでなく、覚えておく必要があります。

このように、スペルのルールでは、ルートでは比較的ストレスのない母音を持っています。 書かなければならない手紙を判断するには、学生が選択する必要があり 、同族の言葉を 音が強調されていることを確認するために。 例は、「 - 猫猫」などの簡単な例です。 ここでは、検証の単語は、同じルートであってもよいが、字句の意味を知ってはいけないことに留意すべきです。

ロシア語では同音異義語があります。 これらの言葉は同じ発音、異なる語彙の意味を持ちます。 例えば、同音異義語は「和解」と「してみてください」です。 最初のケースでは、動詞は名詞「平和」（和解同志）、第二に由来している - 「措置」（服を試着）から。 したがって、ワード検証を選ぶ、あなたのアカウントにその重要性を取る必要があります。

学校のプログラムは、単純な例だけでなく、だけでなく、より複雑なルートでの交代がある場合もございます。 例では、単語「吸収」です。 これは、名詞「SIP」にチェックされています。 子供たちは交代のプロセスを説明する必要があり、それが起こりますか。 また、「飼いならす」の一例として機能することができます。 この場合、文字の確認は「おとなしい」や「やさしさ」だろう。 ここでは、語彙的意味を持つ子供を知らせるために、だけでなく、同様の例（単純化のように。D.）を示すことが重要です。

ストレスのない音にWordの検証がピックアップすることは必ずしも可能ではありません。 言語の歴史的発展に影響を与える法律を書き込むための例外があります。 小学生は覚えてそれらを簡単に提供しました。 彼らは通常、教科書に利用可能な辞書に含まれています。

適用するルールが、それは思ったほど簡単ではない状況があります。 例えば、子どもたちが言葉「グレー」を書くことのためにしばしば困難です。 文字の確認は、この場合には、あなたはしかし、それはほとんど使用の出て行った、「サドル」を取ることができ、それが唯一の特定の文学作品で見つけることができます。 また、あなたは小柄「白髪」、また、演説の中で発見されているがかかることが稀です。

このルールに確認用の文字を取り出すために学生を教えるためには、特定のアルゴリズムを使用することをお勧めします。 あなたは、対象プログラムの著者によって提供されるものを取ることができ、または学生で（後者の場合には、より良いメモリー効果がある）自分自身を作ること。

例は次のようなアルゴリズムです。 第一に、それはorfogrammy立っています。 （その後、同じ品詞の初めに、あなたができない場合は、他の）次選択したルート語。 結論は、私はストレスのない音の仕方を確認することができます。 そうならば - 正確に書いて、それ以外の場合は - 辞書に向けます。

それに連続した統合ルールと演習は、成功の礎と読み取りと書き込みの発展に向けた新たな一歩です。