教育:科学

文化の対象となる文化

文化の主題は、文化的性質の問題の形成の歴史を知り、人生の中でカテゴリー的な装置を適用するスキルを開発し、文化的価値に関する必要な知識を提供し、文化的および国家的伝統を理解するのに役立ちます。

文化研究の対象となる文化は、人間存在の人工環境や自己実現を含む複雑な概念であるため、異なる視点から考察されている。

題材と文化研究の課題は、蓄積された文化的知識の移転において結論づけられ、独立した視野を広げることを可能にする。

文化という用語は科学者L.ホワイトによって広く使われていました。 文化の一般的な理論を作り出すことを最初に試みたのは彼だった。

文化研究の主題は、総合的な現象として扱う文化についての知識体系を形成しようとする複雑な社会文化主義規律である。 文化研究の主題と課題は、文化を記述し、異なる文化を分析し、それらを比較し、 異文化間のコミュニケーションを 理解し、特定の一般的で多様で持続可能な文化の起源を説明することを目的とした研究である。

文化学の主題は、現在、統合的な知識分野です。 文化研究の基礎は、歴史、考古学、美術史、エスノグラフィーなどの個々の科学です。社会科学的知識としての文化科学は、多面的な文化現象の一般的な意義、研究方法などを考慮しています。 文化の対象となる文化は、自分と他の文化を理解するための研究の目標ですが、主題は公的生活の充足です。 したがって、文化は、文化の様々な要素の相互作用である:規範、伝統、習慣、価値観、文化的コード、 社会制度、イデオロギー、技術など

文化は、特定の文化的プロセスや現象だけでなく、最終的な抽象を考慮しているため、経験的知識と理論的知識の統一性に基づいています。 文化研究の主題は、応用研究と基礎研究の両方を含む。

文化研究の主な任務を列挙しましょう。

•文化の分析。

•文化の内容の研究。

文化の要素間の相互関係の識別。

•文化単位と文化の類型学に関する研究。

•社会文化的ダイナミクスによって特定される問題を解決する。

•文化的コミュニケーションとコードの研究。

実際には、文化研究は経営と大衆通信の分野での応用を見いだしている。

文化は次の方法を使用します:

•経験的 - 事実上の資料の収集と記述。

•比較歴史的 - 歴史的文脈における文化複合体の独特の現象を比較する機会を提供する。

構造的機能 - 調査された文化的オブジェクトをその構成要素の部分に分解し、それらの内部接続を明らかにすることを可能にする。

•遺伝学 - 起源とその後の発達の観点から研究されている現象を学ぶことができます。

•セミオティック - 社会の継承を保証する象徴的なシステムとして、世代から世代への経験の移転を可能にする象徴的なメカニズムとしての文化の理解によって定義される。

文化はいくつかのセクションを含み、統合された科学です:

- 文化の哲学;

- 文化の理論。

- 文化の社会学;

- 文化の歴史;

- 文化人類学。

したがって、文化的研究は人類が蓄積した 文化的価値を 記述するだけでなく、それらを理解することにもなります。

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