3年間で子供のことができるようにする必要があること？ どのような3年で子供を知っている必要がありますか？

3年間で、子供は新しい知識やスキルによって特徴付けられるその人生の非常に興味深い相、です。 この期間中、それは親の関心と参加の多くを必要とします。 キッドは比較的独立となり、すべて自分自身をしたいが、彼の母親の助けを借りずに、まだハンドルではありません。 子供はすでに外の世界と出会い、それについての最初の知識を持っていました。 多くの問題では、彼は多くの場合、ロジックを使用して、自分自身を答えるので、3年間で考える親のためにできることは非常に驚くべきことです。 「どのような子供のことができるようにすべきか？」 - これは母親や若い子供たちの父親に頼まれる主な問題、です。

年齢機能

子供を持つことを決めた、親は子どもの発達のための責任を取って喜んでする必要があり、だけではなく、彼の日常のニーズを満たすために。 3歳の時、そこに開発のさまざまな分野での変化であるので、ママとパパが不可欠参加。 彼らだけでは活動の新しい球を開発し、その子の前で開くあらゆる可能性を発見するために子供を助けることができます。 そして、スキルや知識を向上させるために、彼は彼ができています。

親が子供の年齢の機能を無視し、それに十分な注意を与えていない場合、結果は悲惨である可能性があります。 ママはあなたが自分の子供が必要であることを知っている必要があります 子供がすることができるはず、3年に、 そしてどのくらいの彼のスキルと知識を年齢に応じたの。

基礎認知活動

メモリ、思考、知覚、言語、および注意：赤ちゃんの発達の程度は、以下の要因によって推定することができます。 もちろん、すべての子どもたちが異なっています。 そして、あなたはそれらを比較することはできませんが、一定の基準がまだ存在しています。

だから、子供は3年間です。 子供は3年間でのことができるようにする必要があること：

• 約1300-1500言葉を知っていて、現時点では見えないこれらの項目を提示し、危機に瀕しているかを理解すること。
• 代名詞、名詞と動詞を使って文章を作成し、基本的な文法的なパターンを理解しています。
• このような三角形、正方形、円形及び矩形などの形状を知っています。
• 約8色を区別するために。
• 日常生活の中でそれらを使用できるようにするには、「多くの」と「数」の概念を知っています。
• 、「上」、「と」C」「を」前置詞を理解します。
• サンプルと、いくつかの部分の写真を折ります。
• そのような遊び場または最寄りの店舗への道としてのメインルートを、知っている、空間内を移動します。
• 謎を推測。
• ドロー、アプリケーションを作る、大人の助けを借りて、コンストラクタを追加します。

子供は3年間のことができるようにすべきであるという事実を考える、親は常にその開発率のレベルかどうか心配しています。 各赤ちゃんを考慮する必要が独自の個々の特性を、持っていることを念頭に置くべきです。 多くの要因の開発への影響について：気質、文字の特徴、時間の両親の量は、子供と一緒に過ごします。 タスクを完了できないことが条件付きの低開発と忍耐力の欠如、勤勉や怠惰の欠如することはできません。 子供が外の世界と相互作用し、他の人と通信する方法に注意を払う必要があります。

スキルセルフ

親は頻繁に彼らの子供が3年で十分持っているスキルかどうか心配します。 「どのような子供のことができるようにすべきことは？」 - 深刻なアプローチが必要です重要な問題です。 通常、この年齢では、赤ちゃんが幼稚園に行くために開始されますので、彼が自分自身を提供することができますどのように見ることが必要です。

子供の3年ことができるようになります。

• テーブルでの行動のルールを観察し、大人の助けを借りずに食べます。
• 自分自身をドレス、ジッパー、大きなボタンのジップアップ。
• でも間違って徒歩でない場合は、靴を着用してください。
• あなたは、服を脱ぎをドレスにしたい順序を知っています。
• 助けを求めることができるように、彼は衣服を汚したり破れたりしていたことを親に通知します。

社会的保護

同僚や他の人と通信するときに何を知っていて、子供のことができるようにすべきであることは3年で定める一定の基準があります。

• この年齢で、赤ちゃんは同じような興味を持つパートナーを見つけようと、関節のゲームのための必要性を感じています。
• そこだけではなく、隣の子供たちにプレーしたいという願望があり、それらとの、単一のタスクを実行するために、ルールを観察します。
• 子供は名前で他の人になります。
• 危険性を認識し、困難な状況を回避キッド。
• 子供はそれが大人に告げるか想像することができ、潜在意識の中に画像を描画します。
• 3歳を達成するために、子供たちはすでに、彼らが引き起こす可能性があるために自分自身の行動と結果を分析し始めています。

H年 - 危機の期間中

時には両親は3年間で自分の赤ちゃんを変更することに注意してください。 子供はこの年齢でのことができるようにする必要があること、そしてなぜ変更が行われていますか？ これらは正常であり、危機の開発によって引き起こされます。 子供はすべて自分で行う意欲を削ったので、彼の技術は日々向上しています。 両親は患者のことや赤ちゃんに自由の十分な量を与える必要があります。 あなたは彼がいない強さを持っているいくつかのタスクや用事を実行している場合でも、急いやヘルプのためにプッシュする必要はありません。 より良い大人にアピールするために、赤ちゃん自体まで待機します。

心理教育的診断

3年間で知っていて、子供のことができるようにすべきであるという確信を持って言うのは難しいですが、まだそこに一定のルール。 それらをもとに、心理的、教育的な専門知識を行いました。

注意

• 中断することなく、アクティビティの種類を変更することなく、5分間の1つのタスクを実行することができます。
• 同時に、約5項目の視野内に保持します。
• 大人によって提供されたパターンに簡単なタスクを実行します。
• オブジェクト間のいくつかの相違点を見つけます。

メモリ

• 私はいくつかの写真を覚えています。
• quatrainsを学び、両親の助けを借りて小さな物語を再び語ります。
• 私は、午前、午後または夜に何が起こったのか覚えています。
• 示唆に富む大人の問題についての絵について話しています。

考え

ルールがあり 、その子は3-3.5年、することができるはず な思考の発展の度合いを特徴づけます：

• 正確かつ短時間でピラミッドを収集します。
• 小さなパズルを広げます。
• オブジェクトや現象間のアナロジーを描きます。
• 簡単にゲームライナーをマスター。

数学

• それらを使用できるようにするには、「より多く」と「少ない」の概念を理解します。
• 高さ、幅と長さでオブジェクトを比較。

スピーチ

• 正しく質問に答えます。
• ケースや休暇に応じて言葉をコーディネート。
• 同様の部材との提案をビルドします。

ファインモータースキル

勉強している間、彼は子供のことができるようにすべきである3-4歳、忘れてはいけない、細かい運動能力 、それは赤ちゃんの発育のために非常に重要であるとして：

• 基本的な動きに指の体操を繰り返します。
• 単一の現象を表します。

外向きのもの

• 彼の名前を付けます。
• 身近な環境から人を知るために。
• 毎日の使用の項目を検索します。
• 基本色を知っています。
• 要素やオブジェクトの詳細を区別。

子供は3年間のことができるようにすべきであることを心配する、親はすべての赤ちゃんが異なっていることを覚えておく必要があります。 それは私にはわからない何かである場合や、事前に慌てる必要はありません。 すべてのクラスは、子供が、喜んで幸せとよく感じている時間を選ぶ、慎重に行われるべきです。

3年 - 重要な段階

3年の子供スキルを気づかないことは困難です。 開発の結果は、この年齢によって失望させ、そしてルールと異なる場合がありますが、絶望する必要はありません。 それは子供が親から自分自身を分離し、個人として扱われることを要求し始めたことを特徴としているように、この期間は、赤ちゃんのための母のために困難でした。 したがって、あなたの子供にそれが彼の生命と健康を脅かすていない場合は、独自のの困難に対処するための機会を与えることをお勧めします。

その後、彼のスキルは、彼が自信を持って感じて、日を追うごとに改善されます。 しかし、両親は挑発に屈するべきではないと操作することができるようにします。 この年齢で、子供たちはしばしば、このような泣きやヒステリーのような技術を使用して、古い管理しよう。 すべての競合状況ではママとパパは落ち着きを維持しなければならないと冷静に気まぐれに応じます。