形成中等教育学校

「風選」:動詞の結合を

我々は、すべての動詞「一撃」を知っています。 単語の結合は、教育の様々なレベルでの学生のための多くの困難の原因となります。 私たちはこの質問を理解してみましょう。

種類の活用

ロシア語では動詞の変化の2種類があります。 共役それは、人と数に通常です。 文字のどのような組み合わせによって、彼はその共役で判断、終了します。

第二は、「-it」で終わるすべての単語、動詞に受け入れられています。 たとえば:来ると言います。 依存ドライブ(敵)、ホールド(速い)呼吸(口)、(話を)聞いて(夜明け)を参照してください、憎悪(裏切り)、(感覚による)、苦しむために(:しかし、それを超えて、彼は長い間、例外のリストを持って処理しました。ストローク)、傷(ガールフレンド)、(鼻を)回します。

どのように我々は、動詞「打撃」活用を決定するのですか? これは、上で教えてくれます。

最初はすべてが、「-it」に1を終了している言葉を受け入れました。 例えば:おめでとう、ピン。 しかし、ここで例外がなかったわけではありません。 リストには、シェービングなどの単語(足)と置く(布)が含まれています。

どのように特定します

書く方法を理解することは必ずしも容易ではない 個人的な終末 異なる活用の動詞のために。

我々は共役を定義する動詞「ブロー」は、それが初期フォームに必要です。 そして、我々は三人称複数形で、例えば、それを置きますか? 形で取得BE ... T.

どのような文字は「I」または「W」、ポイントの代わりに挿入されなければなりませんか? 理解しよう。 これを行うには、動詞「ブロー」の結合を決定する必要があります。 上記に基づいて、それは単語が「-yat」で終わるです。 あなたが知っているようにと、エンディング「-it」を持っていないすべては、我々は最初の結合に割り当てます。 今、例外のリストを見てください。 私たちは、それらのいずれかが、彼が属していないと結論付けています。 私たちの議論を総括し、私たちは、「ブロー」は最初の共役を持っていることを知ります。

しかし、私たちの目の前に別の未解決の問題が残った - 与えられた単語の右の文字の代わりにポイントを挿入します。 我々はすでに単語が1のRef。、個人的な結末でプレートを思い出して、今必要であることを知っているので。

単数語尾「-e」の最初の抱合のために(、書きください)、などの複数の「 - UT」(焼き、呼びます)、またはその変異体「-yut」(裏切るはこちら)。

第二は、ed.ch(ドライブ、導通)に、及びmnozhchにおいて「S」です。 "-AT"(宝、ノック)、または別の形 - "-yat"(招待、愛)。

今、私たちが必要とするすべての情報を知って、私たちは言葉で不足している文字を挿入します。 この1参考ので。、そして、複数のエンディング「-yut」で書きます。 それは吹いて起こりました。

結論

任意に対処するのは簡単です、ロシア語での作業と同時に、ルールを知っていると理解している場合。 選り抜く:この単語の結合を? 最初に - 今、私たちは、正確な答えを与えることができます。 その定義での混乱を避けるために、それは例外のリストを学ぶために、すべての最初の必要があります。 その後、非常にルールに移動し、それを理解してみてください。 それがなければ、あなたは何かを得る可能性は低いです。 まあ、他のすべてが実際に記憶されるだろう。 あなたはより深く、より強力な分析複数の単語はあなたの知識になります。 多くの大人は非常によく、心の中でルールを担持していない、書かれています。 何年も前に、彼らはこのスキルを質的に働いているからです。 そして、あなたは成功するはずです!

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