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社会科における主観主義学校:ラヴロフの方法
基本条項
主観主義アプローチは、Lavrov、PL and Mikhailovskii、NKによって最初に開発された。この理論には、
- 社会学における主観的方法、その理論的根拠、科学の主題に基づく定義、
- 社会の発展の決定要因の特定;
- 社会的進歩の原因と基準に関する独特の見方。
- 性格、歴史におけるその役割。
主観的方法の実質化
社会学は主観的アプローチを用いなければならないのに対し、認知の客観的方法は自然科学に内在している。 この観点から、ラヴロフの方法は、グループや階級ではなく、人格によって前向きに定義されていました。 主観的決定要因の影響下で社会で行動するのは、外的要因ではなく、彼女である。 したがって、共感の原則によって、被験者以外の人が知ることはできません。 これは、観察者が観察された位置に自分自身を置くことができ、自分自身を特定し、それによって理解し知ることができることを意味する。
社会の発展と社会進歩の基準
ラヴロフとミハイロフスキーの社会学における主観的方法は、個人を社会の中心に置く。 結果として、後者は、人格が道徳的、精神的および身体的な面でそれに発展するときに進行する。 社会の目標は、決して社会に吸収されるべきではない人のおかげで達成することができます。 したがって、社会学におけるラヴロフの方法は、人々の関係 の研究、 人類 の歴史を研究する 唯一の 方法 としてそのような相互作用の原因の探索を最前線に置いている。
人格はどのように 社会進歩 のエンジンとなり、すべての人類の歴史の支配者になるのでしょうか? 批判的思考 - この答えはLavrovの主観的な方法を与える。 批判的思考ができる人格は、文明の原動力です。 彼らは社会の中で少数派であるが、他の人は存在の条件を彼らに与えなければならない。 批判的に考える少数派は、社会の道徳的方向性を決定づける。 これらの人々は溺れてはならず、抑圧されるべきではありません。さもなければ、社会は単に滅びるでしょう。 したがって、社会の発展の主な目標は、自己実現人、個性と批判的思考の発達でなければなりません。 それが社会進歩が、すべての症状の中で個体の発達に寄与する人々の間の関係の創造によって特徴付けられる理由である。
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