「教育学詩」マカーレンコ。 「教育学詩」マカーレンコの概要

「教育学詩」マカーレンコ、社会と鮮やかな文学作品の完全な市民を上げるに実用的なガイドの両方となっているコンテンツ - ソビエト文学の「真珠」の一つ。 自伝的小説、で説明したイベントは、文字が著者自身を含め本当の名前、です。 主な教育的システムマカーレンコはチームを通じて、子供の人格の教育の考え方です。 このアイデアの承認は、実際には、「教育学詩」マカーレンコに専念します。 要約、ならびに新規自体は3部及び（エピローグを含む）15章から成ります。 同時に、詩は、実際に直接コロニーの人生の過程で、「ホット追求」を作成しました。

「教育学詩」マカーレンコ：章によって要約

小説の内容は、いくつかの重要なポイントがあります：コロニーのベース、最初の入植の外観と第一の問題は、学生、チームビルディング、社会的相互作用の行動に「転換」のポイント。

アクションを開始します

詩のアクションは、ソ連で20-IESで行われます。 物語は、作者（アントンマカーレンコ）の面からのものです。 「教育的詩は、」コロニーの主人公は彼らを設立しているという事実から始まります。 ストリートチルドレンのためのポルタヴァでゴーリキーは、誰の間で若い犯罪者でした。 マカーレンコに加えて、植民地の教育的なスタッフが2人の教育者（Ekateriny Grigorevnyとリディアペトローヴナ）と1人の警視（カリーナイワ）から構成されていました。 物質的な支援では困難と健闘 - 政府のプロパティの大半は慎重にコロニーの最も近い隣人を略奪されています。

最初の入植

Burun Bendyuk、Volohov、フード、熱意、そしてTaranets：コロニーの最初の受刑者は6人の子供（4はすでに18歳）でした。 （ある程度許さコロニー条件に）温かい受け入れにもかかわらず、将来的には、その外観はすぐにそれを明確に自分たちの生活には特に魅力的でないと判断入植します。 規律についてそうではありませんでした：単に彼らの教師を無視入植が夕方に町に行き、午前中だけ返すことができます。 殺人や強盗の週間後Bendyukを逮捕しました。 いくつかの雑用の入植を行い、あまりにも、拒否しました。

これは、数ヶ月間続きました。 しかし、いったん状況は劇的に変わりました。 次の口論マカーレンコの過程で彼の気性を失ったし、他の前の入植のいずれかを押すと、生徒は突然植民地とそのルールに態度を変えました。 初めて彼らは最後までそのジョブを実行するために誠実に、木材をカットしに行きました。 「我々は、アントン・モーリスそれほど悪くはありません！ - 彼は最後マカーレンコ「被害者」植民で語りました。 - それはすべての権利になります。 私たちは理解しています。」 これは、集団入植の始まりでした。

コロニー内のルール

徐々に、管理者は、植民地で、いくつかの規律を整理するために管理しています。 「マリナ」が解除されます。 これからは、誰もが寝室でのベッドが義務を任命されてきれいにする必要があります。 コロニーの許可なくままに禁止されています。 違反者は戻って許可されていません。 また、すべての学生が、必ずしも学校に出席しなければなりません。

別に仕事「教育学詩」マカーレンコに盗難の問題を提示しました。 以下に概要は、これだけを強調しています。 学生たちのチームは、その時点で、約30人がいました。 食品常に十分ではありません。 入植は、倉庫から規定を盗みます。 不足しているお金の先頭に一度。 クライマックスは、植民地で奉仕して老婦人、家政婦、からお金を盗むとなります。 マカーレンコは手続きに合った、泥棒が見つかりました。 アントン・スメンオービック「人民裁判所」の方法に頼っ。 Burun（窃盗で有罪判決を受けた植民は、）集団の前に置きます。 生徒は彼に罰を与えるために自分自身準備ができて、彼の違法行為に憤りを感じています。 その結果、Burunは逮捕送りました。 この事件後、瞳孔が盗むために停止しました。

フォーメーションチーム

徐々に植民地の本当のチームを結成。 生徒は自分ではなく他人だけでなく案内されています。 作品「教育学詩」マカーレンコ（要約確認）の大幅な瞬間は、パトロールを作成することです。 入植者は恐怖と周囲の土地の住民は、多くの場合、地元の盗賊からそれらを分離し、同様の注文を参照しているという事実にもかかわらず、チームの入植者のために、それが開発の大きな一歩だった。略奪者、密猟者と他人から地域を守るボランティア派遣隊を組織しました。 元犯罪者の状態が恩恵を受けて、社会のフルメンバーを感じることができました。

ターンでは、より多くのチーム内での入植の成長の友情です。 積極的の原則使用される「1のためのすべておよびすべてのための1つを。」

新築祝い

著書「教育学詩」マカーレンコで場所や歴史的事実があります。 仕事のショート内容は、この点を見逃すことができませんでした：1923年、植民地は放棄された不動産のバッシングに移動しました。 ここでは、農業の彼らの夢を実現するために管理入植。 一般的には、コロニーへの学生の割合は、それが最初であったものからは程遠いでした。 すべての人は当然、各ユニットと集団の関係の生活に独自の貢献をして、それ彼の家と考えられています。 コロニーの部門では鍛冶屋、大工などが表示されます。子供たちは徐々に取り組ん料理をマスターし始めます。

劇場 - 生徒のコロニーでは、新たな情熱があります。 彼らは彼らに地域住民を招いて、芝居に置きます。 徐々に、劇場は本当の人気になります。 また、学生は有名に対応し始め ソ連の作家 マキシムゴーリキー。

1926年に少年たちが悪い状態にある地元の刑務所での生活を整理するKuryazhに移動します。 だけでなく、地元住民がGorkyitesを取ります。 私はそれは難しい会議にそれらをもたらすために見つけます。 最初の時間は、Kuryazhskyの入植者のどれも仕事をしたくありませんしませんでした - 必要なすべての作業をスレーブマカーレンコを実行します。 かなり頻繁に手続きのための戦いがあっても調査委員会が来ます。 並行して、マカーレンコ活動の当局の一部のコントロールを強化。 彼の教育的なアイデアや方法は、教師への圧力を高め、この点でのみ支持も反対派、ではありません。 それにもかかわらず、一般的な力マカーレンコとGorkyitesは徐々に生活Kuryazhskyの入植を確立し、本物の本格的なスタッフを整理するために管理します。 植民地の生活の中でApogeeのは、彼女の訪問マクシム・ゴーリキーになります。

結論

その結果、圧力マカーレンコは植民地を残していました。 7年間、アントン・スメンオービック FEにちなんで名付けられた子供たちの労働コミューンOGPUを監修しました ジェルジンスキー。 複数の批判にもかかわらず、子どもたちのグループの教育へのマカーレンコの寄与は非常に近代的な教育学によって評価されます。 マカーレンコシステムは、コロニーの元受刑者の間を含め、その信者を持っていました。 「教育学詩」マカーレンコ - 巨大な、重いのサンプルが、それは偉業と国境を接する先生の偉大な仕事、非常に重要です。

私たちは「教育学詩」マカーレンコ（本の要約が強調）の積から見ることができるように作業の結果は、ソ連社会の本格的な市民となっている再3,000人以上の入植者でした。 具体的な教育研究のは、文学作品マカーレンコの数に反映されています。 「教育学詩」簡単には実際にはその教育活動の基本原則を説明しています。