視聴覚技術研修

現代の世界は、私たちのすべてに知られているものとは根本的に異なるいくつかの10年前にまだありました。 さらに最近では、それが今で毎ターンで私たちを取り囲んでいることは非常に信じられないようでした。 授業中・高校でかつ新しい視聴覚技術。

本来、教育システムは、常に、より保守的となっています。 奇妙なことに、それは昔の経験豊富な教師が、多くの場合、新技術の教育プロセスへの導入に反対しました。 その経験に導かれ、古い学校の保守的な教師は新しいメソッドの若いサポーターをしても夢見ていないこと、そのような結果を達成します。

だから、新しい技術自体は絶対に何も意味しないのですか？ 確かに、教育的なプロセスの最初の場所で - すべての先生の才能と経験の彼の富。 しかし、また、視聴覚技術研修は、割引のほか、jobrazovatelnomプロセス内の他の新たな発展することはできません。

今では最近までアシスタント教師は誇らしげに「視覚教材」と呼ばれる、唯一の地図やテーマに関するテーマにしたポスターの多様だったことを想像することは困難です。 そして、このようなメリット場合、教師自身が彼の自由なレッスンやテスト時間のノートPCで行ったが、それでも課外活動に弟子たちに、教師の経験がまとめたもので、彼の信者を研究しました。

特別に暗く学校の生徒でによる人気と視覚的に攪拌する手段「瞳」のフィルムプロジェクタなどと「ウクライナは、」特定のパターンを識別するために行って様々な実験を示す、物理学のための地理学や教育映画で人気の科学映画を実証しました。 従って、フィルム投影または表示スライドを既にしかし、いくつかの予約と、第1のオーディオビジュアル学習ツールとして定義されます。 大きな黒いビニールレコードを持つ通常のプレイヤーは、第1視聴覚に起因することができます。

本当に現代の教育プロセスの訓練の新しい視聴覚技術を与えることができますか？ 実際には、古い従来のテープレコーダーやプレーヤーとは対照的に近代的なメディア技術は、生徒と教師は事実上全く新しいコミュニケーションのレベルに行くことができ、それがあることで、新しい知識を転送したり、取得したメディアのレベルにされている - 新しい材料を学ぶために、それゆえ、理解することは、同時にかつはるかに簡単かつ迅速に。

そして実際、それは一つのことがある-講演に耳を傾け、教師のメモを取ると、全く別するために-上のイベントの進行に影響を与える、他の学生と一緒にリアルタイムで同じ講義の作成に参加する インタラクティブホワイトボード。 また、高度な対話型のオーディオ・ビジュアル の教授法は、 学生が講義が急速に学習過程における学生の直接的かつ積極的な参加からの需要ので、一晩実施した直後にオフに眠ることができません。 非出席の割合は非常に低いです - また、経験は、このようなクラスの学生が非常に興味深いであり、彼らがそれらを訪問して喜んでであることを示しています。

今、私たちは、距離学習と呼ばれる教育の新しい方向性、について話すことができます。 それと使用は何ですか？ これは、障害を持つ人々が唯一の完全に空間を移動する能力が限定されるものではないことは周知の事実です。 彼らはまともな教育を得るという点で制限されています。 同じことは、農村部に住んでいると、何らかの理由で国の主要都市で勉強するために行くために可能性を持っていない人々について言うことができます。

ここでは、チューターが遠隔でSkypeのような通信のような強力な手段を使用してできるように、遠隔学習技術の助けを借りに来ます。 この場合、最新のオーディオビジュアル技術の研修やその他のインタラクティブな方法も使用されています。

しかし、私たちの国でこの教育を受けたのはまだ価値があるが、学生や学童は「訓練を受けた」とし、再びそれは、教育プロセスに積極的に参加され、学生になり中止する場合にのみ可能となります。