Saltykov-シチェドリン、おとぎ話の概要：創造の年、イデオロギー的な内容

この記事では、すべての「素晴らしい」レガシーMEを検討する機会はありません Saltykov-シチェドリン。 したがって、分析および修正再表示は、作者の作品の中で最も有名な「妖精」作品にのみ「Golovlevs」を受けます。

次のようにリストは、次のとおりです。

• 「一人の男が2人の将軍を供給する方法の物語」（1869）。
• "ワイルド家主"（1869年）。
• "ワイズPiscary"（1883年）。

「一人の男が2人の将軍を供給する方法の物語」（1869）

プロットは単純です：2人の将軍は魔法に乗った 無人島。 最初に、彼らは何もしませんでしたが、その後、私は空腹だと必要性を探求するためにそれらを運転しました。 野菜、果物、動物：将軍は、島は贈り物のすべての種類が豊富であることがわかりました。 しかし、彼らはオフィスや「登録してください」以外の何物ですべての彼の人生を務めてきたように、それはこれらの贈り物かどうかを食べるのが好きだかわかりませんでした。 将軍の突然1が提案すると、おそらく、アイドル横たわっツリーマンの下の島のどこかにしてください。 彼らの一般の仕事 - それを見つけて、それを動作させるために。 言った - 行わ。 そしてそれは起こりました。 将軍は仕事で馬と同じように、人を活かし、と彼はそれらを狩り、果物の木でそれらを引き裂きました。 その後、将軍疲れ、そして男にボートを構築し、彼らにそれらをバックotvolochするためにそれらを強制的にネイティブの土地。 だから、男がやった、と感謝して受け入れ、彼の島に戻って行きましたされ、「寛大な」賞を、受け取りました。 これは要約です。 Saltykov-シチェドリンは、インスピレーションを得た童話を書きました。

イデオロギー的な内容

すべてのちょうどここに。 ME Saltykov-シチェドリンは、時間の無知ロシアのエリートを揶揄しました。 impenetrably愚かと無力な、しかしsnobby、傲慢と人々に感謝していなかった物語で将軍。 「ロシア人」の画像は、逆に、特別な愛でシチェドリンを発行しました。 精通機知著者の19世紀の画像における平均的な人は、誰もが知っているとことができますが、それは彼自身の非常に誇りに思っています。 要するに、人間の理想。 これは要約です。 Saltykov-シチェドリンはイデオロギーの物語を作成し、私もイデオロギーと言うことができます。

"ワイルド家主"（1869）

第一及び第二話では、この記事で、同じ出版年で考えました。 そして、これは、彼らが共通しているので、テーマである、偶然ではありません。 この物語のプロットはシチェドリンのための非常に一般的なので、不合理である：彼の男性にうんざり家主は、彼は、彼らがその空気と地面を台無しにすることを感じました。 バリンは、文字通りプロパティに基づいてクレイジー行き、彼のすべての「臭い」男の1を取り除くために神に祈りました。 農民は、あまりにも、そのような奇妙な地主であるには余りにも甘くはなかった、と彼らは、彼はこの生活からそれらを配信神に祈りました。 神は人に同情を取り、上陸した財産の顔をして拭き取ります。

まず、家主、すべてがうまくいったが、その後、彼は食料や水の株式を実行するために始めた、と彼は日を追うごとに、より凶暴になりました。 初めてそれがゲストに来て、彼らは、彼が有名に空気中の嫌わ「男の香り」を処分した際に学んだことを賞賛したもう一つの興味深い事実。 一つの問題：男とは、家の外にすべての食品を失いました。 いいえ、男は彼のマスターを奪いました。 ただ、本人は何に本質的にロシア貴族合わないと何もできません。

家主より実行野生、および周辺エリアはますます男なしで荒廃されるようになってきました。 しかし、それは男性の群れの上に飛び、地面に彼の軍隊を上陸させました。 それが必要として再び現れた製品、生活が戻って行きました。

森の中に残された時間で、家主。 農民の土地所有者の追放のために森のさえ獣を非難しました。 このような例。 すべてがうまく終わりました。 家主は、森の中に巻き込まトリミングしても、ハンカチを使用もう一度教えて、彼はまだ意志を逃しました。 それが今押された不動産での生活。 だから、要約を終了することが可能です。 Saltykov-シチェドリンは真と道徳の完全な物語を作成しました。

おとぎ話のイデオロギー的な内容

これは、2人の将軍の前の物語と実質的に同じです。 面白いようだ唯一のこと - 森林による意志でこの憧れの家主、。 どうやら、作品の作者によると、土地所有者自身が無意識のうちに生活の中で意味の損失に苦しみました。

"ワイズPiscary"（1883）

Piscaryは彼の物語です。 彼の両親は、長い人生を生き、自然死（小魚の中では珍しい）が死亡しました。 そして、すべてのために、彼らは非常に慎重になっています。 英雄の父は、彼はほとんど耳に落ちた、とだけ奇跡が彼を救った、彼に話を何度も語りました。 これらの物語の影響下で私たちのPiscaryは穴の中にどこかに身を引くと、すべての中には、の計算からそこに隠れて「何が起こったかのように。」 あなたが最も可能性の高い食べられるしたときに、夜間のみ選択。 そして住んでいます。 それが古くなると、ほとんどの場合、彼の死を死ぬまで。 これは要約です。

Saltykov-シチェドリン：物語。 イデオロギー的な内容

私たちのリストの最後の物語は、前の2よりもその思想的内容でははるかに豊かです。 これは、すでにも、おとぎ話、およびコンテンツと実存哲学的寓話ではありません。 しかし、それだけではなく、存在はなく、精神分析読み取ることができます。

精神分析バージョン。 Piscaryは沸騰ポットから死の父の奇跡の脱出に怖いです。 そして、この外傷性の状況は、彼の人生の残りの部分に影を落とし。 私たちはPiscary独自よりも長生きないと言うことができる、と彼の 運命ラインは 、見知らぬ人が描かれている親恐怖症でした。

実存バージョン。 逆の意味で、シチェドリン使用される言葉「賢い」で開始します。 全体戦略Piscary寿命は、それが不可能であるどのように生きるべきあなたを教えています。 彼はとても長いけれども、住んでいますが、意味のない、あなたのパスと目的に従うことではない、人生から隠しました。

カリキュラムの一般的な不足

作家は古典になると、それだけで学校で学ぶために始めて。 彼は学校のカリキュラムに注ぎました。 これは、私たちが学校で勉強し、Saltykov-シチェドリンを書いたもの、おとぎ話（ショートの内容は、多くの場合、現在の学生を読むことを選択する）を意味します。 そして、これは、それ自体では悪くないですが、このアプローチは、著者を簡素化し、作家が、それは2〜3枚になります。 また、標準テンプレートと人間の心を作成します。 回路は通常、創造的に考える能力を開発する必要はありません。 どのような理想的な学校を教えなければなりません。

それを避けるためにどのように？ 非常に単純：この記事を読んで、件名「Saltykov-シチェドリンと知り合い後。 物語。 プロットやイデオロギー的な内容の概要は、「外で彼の作品の可能な限り読むことは必須であるべき の光景 学校のカリキュラムを。