形成, 物語
アレクサンダー2:教育改革(簡単に)。 理由から、アレクサンダーの教育改革の長所と短所の値2
アレクサンダー2変換の治世に行わ当時のロシアのための重要な結果をもたらしました。 子供だけでなく、皇帝の時代だけでなく、アレキサンダー2の正の改革として注目しました 国家の発展のために、負の。
改革の必然性
失敗 クリミア戦争は、 金融システムとロシアの完全な国際的孤立の故障につながりました。 貴族や高官と地方の皇帝の任命の農民ボードの間で成長している不満。 人々は変更が必要とされていることに気づき、彼がそれらを与えることを約束した場合、任意のリーダーに従うこと準備ができていました。 テロリスト運動の広がりは、その時代遅れ君主制に対する抗議として社会に受け入れられました。 アレクサンダー2、の初めの教育改革 いくつかの時間が長いために沈静プログレッシブ志向の若者の心を炎症はなく、することは、彼の治世の早い時期に敷設されました。 最後に、皇帝は彼らの善意にもかかわらず、人々の陰謀の犠牲になりました。
改革への学生の不安
近年では、ハードトレーニング体制や生活様式から疲れ学生コミュニティのニコラス2世の治世は、将来の質量不服従の最初の兆候ですでにでした。 しかし、定規の変化は、学生の生活の中でいくつかの緩和に続いて、両方の首都の大学で新経営陣は、部分的に不満つぶやきを返済しました。 教育を含むアレクサンダー2の改革、理由は、このまたはその自然発生的に出て壊れた場合にだけではない - 状況のかなりの数がありました。
すべてのための教育
将来のプロジェクト憲章の開発
1861年の秋までに数ヶ月の大学の規則の前にアレキサンダーを作るために承認されています。 憲章の未来では、彼らの共通点は何もなかった、と一時の導入のために開発された、まだ期待されるプロジェクト文部科学省で大規模な改革に取り組みました。
大学の憲章の特長とその実装の結果
ニーズや皇帝に、このようなラジカル変革をもたらし、同時に提出されたいという願望のために、憲章の一部の規定は唯一の学生コミュニティの民主化を意味しました。 設立教授(株)は、このように学生に西洋の大学を区別し、独自の法的なパートナーシップを作成する機会を奪って、自律的自治体協議会や部門でそれらを既得。 アレクサンダー2の教育改革は、欧州のイメージと似ために表向きに開発されたが、それらのほとんど何ものように見えませんでした。
確かに、利点がより自由出席講義、それらへのアクセスボランティア、大学のボードの公開監督を務めました。 広く教育だけでなく、教育の教育の構成要素ではない昇格。 しかし、簡単に大衆の間で応援できた学生の自治の欠如、ボランティアの流入は、便利なvolnodumskieの原則は、多くの場合、新たな不安のための機会となり、常にではありません。 非効率的な政府に基づいていたアレクサンダー2、の改革のための理由は、実際には、補正しなかった、とこれだけではなく、大学の法律に適用されます。
中等教育改革
ロシアの公立学校のネットワークを拡大することも、19世紀の60年間を占めています。 大学の環境に影響を与えている変化、改革の教育に加えて、アレクサンダー2は、関係する子どもたちはすべての人生の歩みからのものであった当時の学校で使用可能なすべての影響を受けます。 中等教育は今、古典的な学校ではなく、より集中数学や科学を教えている実際の学校ではないだけを得ることができました。 いくつかの時代には、これらの差別的な学校と信じ 教育システム、 彼らは古典体育館よりも語学研修を実施していないとして、下部のみと中産階級の人々のために作成します。 その後、実際の学校の卒業生は、実際の言語の知識が不足しているため、大学へのアクセスを拒否されています。
それが重要なアレクサンダー2を検討していますか? 彼の政府の教育改革は、それはそれの前にいたかなり多くの子供たちよりも、中等教育を受ける機会を与えられ、それが一度に主でした。
アレクサンダーの改革に女性の教育
この状況は、民主的なアレクサンダー2を変更する - 彼は農奴制の廃止に劣ら重要であると考えられていない教育改革を、 女の子に拡張。 公正半分の多くのような彼らの公共の重要性を感じて - それらの年に社会の中でますます一般的になっている女性の問題、強く解放さ女性だけでなく、サポートがあることより。 1859年に、ほぼすべてのロシアの都市は女性の学校が開かれました。 彼らは自分自身に愛用 女帝マリア・アレクサンドロバ。
農民の子どもたちの訓練に農奴制の廃止から
知識人の中で、女性問題に加えて、大家が農民の成果とその更なる運命の影響を議論しました。 組織のニーズについてのアイデア 初等教育の 農民の子どもたちの紛争については、事実である-啓発状態が無条件に認めて彼らの心を訓練する必要性。 多くの例が天才ミハイル・ロモノーソフロシア科学、運命として提供されています
アレクサンダーの治世に導入された変更の歴史的意義
また、アレクサンダー2は取り消され 、農奴制を 受け入れ、新しい教育法令に署名し、彼の業績の中で完全な教育改革を費やして、ロシア社会全体に触れたその他の重要な変更があります。 プレス法 - 1865番目における国家の財源における管理の変更の採択のための年には1862年から1863個のアカウント。 改革 - 政府、司法、軍は - さまざまな方法で社会に受け入れられているが、それらはすべてで認識されなければなりません。 みましょうすべての意図として実装されますが、変更及び国の更なる発展のためのアレクサンダー2の正改革の事実がそれを認識することは困難であるされていません。 それらのいくつかは、今日さまざまな評価を与えてみましょう、しかし、内側にだけでなく、国際舞台でアレクサンダー2の時代にロシアが強いです。
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